Médecine, sciences et techniques
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Le courant et la fréquence
Les filtres passe-bas laissent passer les basses fréquences et atténue les hautes fréquences. Pour le filtre passe-haut, il laisse passer les hautes fréquences et atténue les basses fréquences. Afin de différencier les hautes et les basses fréquences, la fréquence de coupure est utilisée (fc). Il s’agit de la fréquence
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Le crétacé : une période particulièrement chaude
La production abondante de roches carbonatées principalement en Europe, est un autre indice pour savoir quel climat il faisait au Crétacé. Aujourd’hui nous trouvons des sédiments, cela prouve qu’autrefois il y avait de l’eau à cet endroit, donc le niveau marin était plus élevé au Crétacé qu’aujourd’hui. Maintenant nous
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Le cristallin de l'oeil humain
Les pigments rétiniens absorbent certaines longueurs d'ondes. Les pigments visuels sont constitués d'une partie non protéique, le rétinal, identique pour tous les pigments, et d'une partie protéique, l'opsine. Chaque cellule photoréceptrice ne synthétise qu'un seul type de pigment photorécepteur : tous les bâtonnets synthétisent de la rhodopsine. Chaque cône
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Le cyber harcélement: exposé.
Prévention : Mathilde « PREVENIR » c’est le mètre mot pour lutter contre le cyber harcèlement. Pour cela il faut encourager les enfants se confier et a faire part de toute tentative de cyber harcèlement à leur encontre. De plus il est nécessaire de signaler le problème aux professeurs,
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Le cycle de krebs
L’oxydation complète d’une molécule de glucose en présence d’O2 avec la navette malate aspartate génère au maximum 38 ATP, oxydation totale du glucose. Bilan énergétique de la dégradation du glucose - L’oxydation du glucose en CO2+H2O fournir ΔG°’ = - 2840 kJ/mol - En aérobiose : formation de 38
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Le cycle de l’acide citrique : le cycle de Krebs
[pic 4] Cycle de Krebs détaillé. - Bilan du cycle de Krebs Acétyl-coA + 3 NAD+ + FAD + Pi + GDP + 2 H2O → 2 CO2 + 3 NADH + FADH2 + GTP + 2 H+ + coA - La régénération des 3 NAD+ dans la mitochondrie
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Le cycle menstruel de la femme
Cette IVG peut être médicamenteuse, dans ce cas, elle n'est réalisable que jusqu'à 5 semaines de grossesse (soit sept semaines après le début des dernières règles). Elle consiste en une prise de mifépristone, qui est un analogue de la progestérone. La progestérone est l'hormone produite par la femme durant
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Le développement cognitif intellectuel de l'enfant
A la fin de ce stade, il est capable d'actions aux conséquences intéressantes. Certains objets vont disparaître de sa vu, l'objet qu'il lance par terre fait du bruit. Des connexions se font, il arrive à relier les perceptions à ses mouvements. L'intelligence sensorimotrice tend à la réussite de l'action
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Le développement de la personnalité de l'enfant
De 1 à 2 ans : Les besoins d'autonomie apparaissent. L'enfant a les moyens physiques de se déplacer tout seul afin d'aller chercher eux-mêmes les objets qui les intéressent. De plus le contrôle sphinctérien intervient, le contrôle et l'apprentissage de la propreté commence. Les mots clés de ce stade
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Le développement de la personne et de la personnalité
L’assimilation (intégration) se fait grâce aux schèmes qui se modifieront par accommodation (s’adapter). Schème : c’est une entité abstraite. Analogue (c’est comme) à un schéma mental, qui correspond à la structure d’une action. On perçoit une action mais pas son schème : c’est pourtant lui qui permet la réalisation de
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Le développement de la personne et de la personnalité
du bébé l’obligent à faire de nouveau apprentissage. Lorsque cet apprentissage ne fonctionne plus, le bébé modifie son comportement pour créer un nouvel apprentissage. C’est l’époque de la permanence de l’objet : c’est le moment ou l’enfant comprend que même quand il voit plus un objet, il existe encore. c)
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Le développement moteur et sensoriel de l’individu
la maturation morphologique et physiologique se produisent encore. Finalement, la pleine maturité sexuelle est le dernier stade qui souvent mets en questions la conception que chacun a de son propre corps. Un adolescent agressif, est souvent l’absence de parallélisme qui, bien souvents, dissocie cette maturation somatique, intellectuelle, libidinale et sociale.
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Le développement psychologique de l'enfant
- Stade post-conventionnel : On commence à construire ses propres règles, ses propres références. Dans ce cas, on va commencer à juger par rapport à ce que l’on pense même si on n’est pas d’accord avec les autres. Au collège l’enfant va se représenter le monde, les choses vont
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Le diabète de type II
IV-L'origine multigénique du diabète de type II Cependant, les causes du diabète de type ne sont pas uniquement liées à l’environnement, à l’alimentation et au mode de vie. Des facteurs génétiques interviennent et majorent le risque de développer cette maladie. En effet, on remarque que l'on retrouve souvent des
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Le diabete, une maladie génétique?
Néanmoins, le développement de la maladie n’est pas forcement synonyme de la présence d’une mutation. II- Facteur environnementaux Le professeur André Grimaldi (diabétologue), explique que le diabète de type 1 et 2 n’est pas une maladie génétique en soi mais une maladie à prédisposition génétique, c’est-à-dire, que la maladie
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