Médecine, sciences et techniques
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La vision
Des anomalies des pigments rétiniens se traduisent par des perturbations de la vision des couleurs. L’absence d’un des gênes codant pour un des pigments es responsable du daltonisme. - les photorécepteurs, un produit de l’évolution : Les photorécepteurs sont issus d’une famille multigénique, ils ont une origine commune :
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La vision
[pic 167][pic 168][pic 169][pic 170][pic 171][pic 172] 1.[pic 173][pic 174] [pic 175][pic 176][pic 177][pic 178][pic 179][pic 180][pic 181][pic 182][pic 183][pic 184][pic 185][pic 186][pic 187][pic 188][pic 189][pic 190][pic 191] - f '= 20 cm[pic 192] OA=-47cm On utilise la relation de conjugaison :[pic 193] 1/OA' – 1/OA= 1/f ' 1/OA'
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La vision, une représentation
Communément, il est d’usage de considérer que nous avons cinq sens : l’ouïe, l’odorat, le toucher, le gout et la vue. Grâce à eux, nous pouvons éprouver des sensations. Toutefois, pour être utiles et nous permettre de nous adapter, ces sens doivent acquérir une valeur suggestive. Alors, la sensation,
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La voiture à hydrogène
2. Les impacts sanitaires à court et à long terme et les risques pour l’Homme Les personnes ayant le plus de risques d’avoir des maladies liées à la pollution sont les enfants et les personnes âgées. Les enfants, plus particulièrement ceux en poussette, sont plus exposés que les adultes
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LABO OFFICIEL ELECTRICITE
Tableau présentant l`intensité du courant dans le circuit parralèle. Intensité du résisteur 1 0.12 A Intensité du résisteur 2 0.12 A Intensité du source (générateur) 0.12 A Tableau présentant l`intensité du courant dans le circuit en série. Différence de potentiel du résisteur 1 1,5 V Différence de potentiel du
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Laboratoire 2G : le mouvement rectiligne uniformément accéléré
Tableau 3 : La pente de la droite tangente de 5 points du graphique de la position en fonction du temps Vitesse (m/s) Temps (s) 0,67 0,225 1,09 0,448 1,68 0,586 2,4 0,979 1,85 1,009 * Les tangentes aux points choisies ont été tracées mais ce n’est pas très
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Laboratoire 5B
Vincent Malouin Chimie 5061 Laboratoire 5B 30 juillet 2019 Centre Saint-Louis Québec But Déterminer s’il existe une relation entre la chaleur molaire de neutralisation d’une base et l’état de la substance basique lors de la réaction avec du HCl (aq) Protocole Matériel Cylindres gradués 50 mL x 1 Calorimètre X
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Laboratoire 9 : Détermination du pourcentage d'alcool dans le vin.
Figure 1 : Schéma d’un montage de distillation fractionnée [pic 1] - Chauffe ballon - Vin - Colonne à distiller - Thermomètre - Arrivée/Sortie eau froide - Réfrigérant à eau - Flacon récupérateur - Distillat Le fonctionnement d’une distillation fractionnée n’est pas très compliqué à comprendre mais il est
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Laboratoire acétaminophène
acétique est le réactif en excès, il en restera après le chauffage. Pour l’éliminer, il faut le mélanger au mélange réactionnel puisque ________ 2. Tremblay, Pierre-Yves. “Historique de l’acétaminophène”. https://www.inspq.qc.ca/toxicologie-clinique/historique-de-l-acetaminophene l’anhydride acétique est très sensible à la présence d’eau. À la suite de cette réaction, on obtient l’acétaminophène et l’acide
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Laboratoire de chimie général
1 : % m⁄m = (0,1396 g)/(0,354 g ) x 100 = 39,4 % Fragment 2 : % m⁄m = (0,1449 g)/(0,386 g ) x 100 = 37,5 % Pourcentage moyen de CaCO3 dans le fragment (% m⁄m) : 39,4% + 37,5% = 38,5% Masse de CaCO3 dans le comprimé
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Laboratoire ppm et salinité sur maïs
Rétention en eau Afin de déterminer la rétention en eau de notre substrat, nous avons testé la capacité au pot de celui-ci. Elle nous indique l’eau utile et l’eau hygroscopique de notre substrat. Cette valeur s’exprime en pourcentage et peut varier de 20% à 80%. Après les tests, nous
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Laboratoire reaction chimique
m⁄m = (0,1449 g)/(0,386 g ) x 100 = 37,5 % Pourcentage moyen de CaCO3 dans le fragment (% m⁄m) : 39,4% + 37,5% = 38,5% Masse de CaCO3 dans le comprimé (mg) : 100% → 1,305 g 38,5% → 0,502 g 0,502 g x 1000 = 502 mg Masse
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Laboratoire spectophotométrie
Matériel, instrumentation et manipulationsMatériel : Ordinateur; Câble de réseau; Colorimètre avec câble d’alimentation et câble USB; Éprouvette d’eau distillé; Éprouvette de nitrate contenant une concentration de 5 mg/L; Éprouvette de nitrate contenant une concentration de 10 mg/L; Éprouvette de nitrate contenant une concentration de 20 mg/L; Éprouvette de nitrate
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Laboratoire sur l’aluminium
Masse Molaire alun : 474,3884 g/mol Masse alun : 12,1405 g Nombre de mol alun= Masse / Masse Molaire Nombre de mol alun = 12.1405 g / 474,3884 g/mol Nombre de mol alun= 0,02559 mol Masse Molaire aluminium = 26,9815 g/mol Nombre de mol aluminium = 0,02559 mol Masse
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Langage des ensembles
= A (B A) III – Produits Cartésiens 1/ On connaît[pic 7] ² et[pic 8] 3 Exemple : Résoudre dans[pic 9] ² {x + 3y = 5 {-x + 2y = -1 2/ Définition du produit cartésien Soit E et F deux ensembles. Définition : On appelle
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