Littérature
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Le groupe et ses enjeux
Un système est composé de : Input (environnement) → Transformation → Output (environnement) Feed-back Depuis les années 1950, nous sommes toujours dans une psychologie cognitive avec ses influences mais on commence à se tourner vers l’école de l’intelligence artificielle. Pour finir, on peut dire que les deux guerres mondiales
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Le hussard sur le toit Jean Giono
« En aimant le peuple, se disait-il, je suis comme ce sous-officier au bord de sa route où il ne passe que des renards. » (Chapitre I) Témoin de l’avancée fulgurante de l’épidémie de choléra, Angelo parvient péniblement à rejoindre Manosque, où lui a donné rendez-vous Giuseppe. Il se
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Le Hussard sur le toit, Jean Giono
Les inspirations pour cette œuvre ont sans doute été l’impopularité de Giono en raison de sa supposée implication dans la collaboration et soutient pour le régime de Vichy; et l’effet de la Seconde Guerre mondiale sur le peuple pendant et après la guerre. La peur était extrêmement présente lors
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Le jeu de amour et du hasard-Marivaux-fiche de eleve
Lisette ............. (et réciproquement) mais (= n’aime pas) ................ Silvia .............. (et réciproquement) mais (= n’aime pas) ............... Acte III Lisez tout d’abord les citations suivantes extraites de l’acte III. Retrouvez ensuite les phrases correspondantes et remettez-les dans l’ordre pour obtenir un résumé. ①Scène première. ➢ Arlequin
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Le jeu de l'amour et du hasard, Marivaux
- Les procédés comiques Dans « Le jeu de l’amour et du hasard », on peut noter plusieurs procédés comiques mais se sont principalement les comiques de mots qui seront les plus présents car quand le public allait voir une comédie de Marivaux, le peuple ne se moquait pas
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Le jeu de l'amour et du hasard, Marivaux
Avec l’alternance des pronoms « je » et « il » on voit que les sentiments de Silvia sont les mêmes que ceux de Dorante. A la fin de l'aparté de Silvia, on constate que Dorante décide de revenir et elle décide à son tour de faire semblant de
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Le jeu du bouton
fantastique, de l’imaginaire, elle agit donc comme un révélateur, en démontrant que ce couple ne se connaissait pas réellement. Mais à travers cette histoire, l’auteur va aussi remettre en cause le rêve américain. Pour cela il utilise une opposition bien distincte entre les deux attitudes des époux, lesquelles feront ressortir
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Le joueur d'échec, S. Zweig
Analyse de l’œuvre Le « vrai » sujet de la nouvelle n’est pas le voyage du narrateur vers Buenos-Aires ni les échecs en eux-mêmes. "C'est une histoire assez compliquée, et qui pourrait tout au plus servir d'illustration à la charmante époque où nous vivons". C'est par cette phrase laconique
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Le Journal d'Anne Frank par Mohamed Soulaymane EL GAOUT
Pourriez vous nous parler un peu d’autres amis ou amies avec lesquels Anne a noué des relations d’amitié ? Kitty: Comme tout jeune ; il y a des amis d'enfance, des amis de classe, Hello par exemple une ami de classe, mais une fois séparée de ses amis et
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Le lac cas
2. (2e preuve : procédé + citation + commentaire) Champ lexical de l’indépendance du temps - « nuit éternelle » (l.4), « Le temps m’échappe et fuit » (l.32) et « l’heure fugitive » (l.37) a) Grace à ce champ lexical de l’indépendance du temps le poète démontre qu’il
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Le Lac, Alphonse de Lamartine
Laissez-nous savourez les rapides délices » (v.23) « Que faites-vous des jours que vous engloutissez ? » (v.46) Le temps apparait comme un personnage affamé qui ne veut que dévorer tous les instants qui passe. C.B. : (conclusion du paragraphe B) Le temps ne peut être stoppé en aucun cas.
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Le Lac, Alphonse de Lamartine
a) « Tu la vis » (v. 10), « Tu mugissais » (v. 11), « Tu te brisais » (v. 12), « t’en souvient-il » (v. 15) − Pron. pers. 2e pers. sing. b) (si nécessaire) « Vous que le temps épargne » (v. 52) − Pron. pers. 2e
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Le langage des choses dans FDM et l'invitation au voyage
=> tout est correspondant dans un jeu d’écho et de réponse et on peut donc croire que l’harmonie est possible par la sensation V9 Volta (bascule) on passe mvt descendant à ascendant dans ces tercets. Une remontée vers la clarté car le tercet commence par un présentatif « il
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Le lecteur dans Les Faux-Monnayeurs de Gide
En effet, le lecteur doit aussi se trouver dans une réflexion constante : Qui ? Où ? Quand ? Gide se joue du lecteur et s’amuse à le perdre : les personnages sont nombreux, les liens unissant les personnages sont multiples. Les points de vue diffèrent à chaque chapitres,
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Le lecteur doit-t-il s'identifier au personnage principal pour apprécier le roman?
Pour apprécier un roman, le lecteur n’est pas obligé de s’identifier au personnage. Il peut, par exemple, simplement apprécier l’histoire qui, à elle seule suffit à lui faire aimer l’œuvre. Cependant, pour se sentir personnellement visé par le roman, le lecteur doit s’identifier au moins à un point du
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