Le groupe et ses enjeux

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Un système est composé de :

Input (environnement) → Transformation → Output (environnement)

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Depuis les années 1950, nous sommes toujours dans une psychologie cognitive avec ses influences mais on commence à se tourner vers l’école de l’intelligence artificielle.

Pour finir, on peut dire que les deux guerres mondiales ont joué un rôle important dans le développement de la psychologie (effet bénéfique), la première Guerre mondiale a favorisé le développement des tests de personnalité, d’intelligence, d’aptitude dont le but était de sélectionner et d’orienter les individus (la bonne personne à la bonne place). La deuxième guerre mondiale a entraîner le déplacement de nombreux chercheurs juifs vers les Etats-Unis, qui ont pu créer leurs laboratoires (liberté de le faire, avec des financements) et puis les évènements ont fourni les sujets de recherche (par exemple les conflits, l’autorité, la soumission, l’obéissance, le processus d’influence, les relations dans les groupes, les rumeurs).

- Des influences positives

On va distinguer différentes disciplines :

Normale

Cognitive

Travail Développementale

Pôle Biologique

Social Neurologique

Sociale

Psychologie de la santé Psychopharmacologique

Pathologique

Clinique

Psychologie sociale :

C’est une discipline récente qui date de la fin du 19ème siècle, cela commence avec la révolution industrielle et cela suit l’évolution de la société, évolue en fonction des contextes socio-économiques, politiques.

Quatre précurseurs : Gabriel TARDE, Gustave LEBON, N. TRIPLETT, Kurt LEWIN

Tarde et Lebon sont des psychologues américains.

- Tarde est un juriste et en 1890, il a publié un journal intitulé « Les lois de l’imitation » dans le domaine de la criminologie et il a donc constaté que les criminels s’imiter entre eux, des points communs. Pour Tarde c’est lié à un processus d’identification et d’adaptation (capable d’imiter donc de s’adapter). Les premiers travaux de Tarde étaient porté sur l’influence sociale.

- Lebon (1841-1931), en 1895 il publie un ouvrage qu’il a intitulé « La psychologie des foules », ancien médecin militaire il est devenu sociologue. Il s’est intéressé à la propagation et la contagion des idées et des émotions dans une foule. Pour lui un individu dans une foule réagi comme un automate, il est capable de raisonner, ce qui veut dire qu’on ne peut rien attendre de bon d’une foule, c’est une vision négative de la foule. Des travaux aussi sur l’influence sociale dans le domaine des groupes.

- Triplett à réaliser des expériences sur le thème de la facilitation sociale, c’est le premier psychologue à avoir expérimenté la méthode expérimentale. Sa question était : Est-ce que les performances sont meilleures en compétition ? Il a étudié les cyclistes qui doivent réaliser un parcours sans compétition et avec compétition. Il va se rendre compte que les performances sont plus élevées lors d’une compétition.

- Lewin (1890-1947) c’est un psycho-sociologue américain d’origine allemande. Il est à l’origine de la psychologie sociale, il a développé la théorie de dynamique de groupe et le principe de recherche-action.

Définition de la psychologie sociale de Serge Moscovici en 1984 : La psychologie sociale est la science du conflit entre l’individuel et le collectif, c’est aussi la science des phénomènes de l’idéologie (cognition et représentation) et des phénomènes de communication.

Science du conflit : interaction entre individus qui évolue dans différents contextes.

Les 3 grands domaines d’étude de la psychologie sociale sont :

- La communication

- Les représentations

- Les cognitions sociales (comment l’individu va traiter les informations sociales)

Les 3 concepts fondamentaux de la psychologie sociale sont :

- Le comportement

- La représentation sociale : une activité mentale à travers laquelle on rend présent à l’esprit au moyen d’une image, d’un objet, d’une personne ou d’un évènement absent. C’est une reconstruction mentale de la réalité mais ce n’est pas la réalité car il y a forcément des détails oubliés.

- L’image

Chapitre 1 - Les groupes

Il existe une multitude de groupes possibles.

Quels sont les critères pour les définir ?

- Partage d’un sort commun : par exemple, 4 personnes sont dans un TGV, même si elles sont dans le même train il n’y a pas de similarité pour les rattacher à un groupe. Ces personnes sont en train de lire en même temps mais ils ne font pas partis d’un groupe, mais si on réalise qu’ils se réunissent tous au restaurant, il s’agit d’un groupe (interactions entre eux, sort commun).

- Objectif commun

- Tenue vestimentaire

- L’âge

- Codes, façon de parler

- Même parcours

On ne peut pas se fixer sur :

- La taille

- Durée dans le temps (qui va aussi varier)

- Le mode de relation

Donc un groupe ce n’est pas seulement un rassemblement de personne, ce n’est pas un agrégat, un groupe c’est une totalité unifiée, il implique l’existence d’interactions et l’existence d’une structure, un cadre social dans lequel se déroule ces interactions. A partir