Cours santé publique

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Stratégies de réponses possibles ?

Programmation des interventions : formation du personnel de santé, réglementation, éducation à la santé, actions sur l'environnement et actions préventives.

Objectifs de santé et objectifs spécifiques (d'intervention) :

- objectifs de santé (ou général) = représente le(s) résultat(s) à atteindre à travers l'ensemble des actions menées au regard d'un problème de santé. Il doit être centré sur le résultat (à l'aide d'un indicateur de santé identifié) attendu, défini dans le temps et pour une population donnée. (ex : réduire la mortalité des enfants de moins de 5ans de 50% d'ici 5 ans)

- objectifs spécifique (ou d'intervention) = il concerne le(s) résultat(s) à atteindre à l'aide d'une action ou d'un ensemble d'activités. Il est centré sur le résultat de l'intervention. Il est formulé au regard d'un des déterminants (cause) en lien avec le problème de santé. (ex : augmenter la couverture vaccinale des enfants de 0 à 5 ans de la région de …. De 30% en 2 ans).

Qualités des objectifs (général ou d'intervention) :

Pertinent (centré sur le résultat, exprimé à l'aide d'un indicateur) .

Quantifiable et mesurable.

Précise la population concernée.

Défini dans le temps et dans l'espace.

Réaliste (pas trop optimiste).

Envisagé un plan opérationnel prévisionnel :

Est ce que j'ai bien pu recourir aux moyens que j'ai prévu pour la réalisation de mes actions ? Ai je pu bénéficier de l'environnement ? Psychologues ? Etc....

Activités

Moyens humains

Moyens matériels

Partenaires

Calendrier

ajustements

Ex : photo langage pour amener le sujet qui est le respect

Élèves de la classe (groupe de 6 étudiants)

Photos

Guide de la CRES avec la présence des professeurs et l'assistance d'éducation.

Un jour par classe.

3h

Évaluation des actions de santé :

Impact : ce qui est arrivée sans en attendre ce résultat. Peut être positif ou négatif.

L'intérêt est pour voir si les effets escomptées se sont produit. Ceux qui évaluent sont ceux à l'origine du projet. Elle est utile pour la population, les financiers, les administrateurs, les demandeurs, et tous les autres partenaires, afin qu'ils sachent ce qu'il s'est passé.

L'évaluation des résultats (à partir des objectifs de santé et d'intervention ont été atteint) ; si atteint voir ce qui à été en faveur pour reconduire, si non atteint pallier au frein rencontrés.

L'évaluation des processus (évalue le déroulement du plan opérationnel des activités ; écart du prévu et du réalisé). Les ressources prévus sont celles utilisées ?

L'étude des impacts permet de distinguer des résultats, liés aux objectifs. L'impact inclus tous les changements attribuables au programme non prévu.