Questions de synthèse de sociologie.

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Par ailleurs, l’agent de socialisation de la famille est un autre facteur qui explique pourquoi les garçons réussissent moins bien que les filles. En effet, la famille véhicule des valeurs et des comportements différents chez les garçons que chez les filles. L’agressivité et l’hyperactivité sont des comportements qui sont plus tolérés chez les garçons. Cela permet donc d’expliquer pourquoi il est plus difficile pour les garçons de se conformer aux normes de comportements à l’école. En bref, la culture masculine dévalorise l’école et la réussite scolaire. Un autre agent de socialisation qui a un impact sur les jeunes sont les médias puisque ceux-ci véhiculent des modèles féminins et masculins très stéréotypés et traditionnels selon le sexe social. Ainsi, cela n’aide pas dans le cas des garçons puisqu’il est rare de voir des modèles positifs masculins dans le monde de l’école.

3- Expliquez le cercle vicieux de la pauvreté en abordant les inégalités devant la santé chez les enfants de milieux défavorisés

Le cercle vicieux de la pauvreté s’illustre en 5 étapes : d’abord, il y a la faible scolarité des parents qui fait en sorte que ceux-ci vont avoir de faibles revenus et qu’ils vont exercer un travail précaire tout en adoptant de mauvaises habitudes de vie (alimentation et alcool). Cela s’explique à cause de leur habitus de classe. En effet, les habitus de classes sociales défavorisées vont être souvent mal orientés face au domaine de la santé, de l’éducation, etc. Cela fait donc en sorte que les enfants des parents qui vivent dans la pauvreté vont être à risque de naître avec des problèmes de santé et déjà des retards de développement étant donné que la culture des gens des classes défavorisées n’est pas orientée vers des valeurs et des comportements sains puisque ces gens n’ont pas de ressources et manquent de capital social (réseau de contacts) et culturel (connaissances). Par la suite, ces enfants pauvres vont à leur tour développer des retards scolaires, décrocher, voir même de s’impliquer dans des conduites issues de déviance et se créer une contre-culture. Ces jeunes vont à leur tour avoir une faible scolarité qui va résulter dans l’acquisition d’un faible revenu, tel que leurs parents puisqu’ils vont avoir suivi le modèle de l’agent de socialisation qu’est leur famille puisque ce sont eux qui leur ont transmis leurs valeurs et leurs comportements. Il n’est pas sans oublier que les membres des groupes défavorisés cumulent plus de risques pour la santé, déclarent plus de maladies, et meurent plus jeunes que les membres des groupes les plus riches de la société. Ainsi, la différenciation sociale à elle seule explique les inégalités sociales que rencontrent les pauvres. L’espérance de vie est plus basse chez les pauvres, ceux-ci ont un taux plus élevé de désordres mentaux, leurs habitudes de vie sont moins saines, et toutes ces composantes font en sorte qu’ils n’ont pas de moyens ni de ressources pour stopper le cercle vicieux de la pauvreté.