DF5 DE AMP L'animation

...

Pour cette animation, j’ai choisi 4 résidents pour leur « singularité ». En effet j’ai volontairement choisie 4 résidents complètement différents afin de mélanger les expériences ainsi que les points de vues.

Nous aurons donc une personne ayant vécu son enfance en campagne française, une autre plutôt en ville, une autre ayant passé toute son enfance en Algérie et enfin une autre personne ayant vécu en Argentine et était professeur dans ce pays puis finie sa vie en France.

« Souvenirs d’Enfance » Page 1

L’échange se déroulera dans une petite salle, au calme et à l’écart du groupe pour vraiment travailler sur le souvenir et les émotions. Ma tutrice de stage m’accompagnera durant cette animation.

Elle se déroulera en 2 temps :

- Un premier temps d’échange et de recueil d’informations avec les résidents. Ce moment servira vraiment à échanger. Chacun racontera son vécu durant sa période de scolarité. Ce qui permettra un échange entre les résidents. Pendant ce temps-là, je prends des notes au brouillon et relance les conversations.

Ce temps permettra de faire un exercice de mémoire, de libérer les émotions ainsi que valoriser les résidents.

- Un second temps pour réaliser une affiche en marquant ce qu’ils m’auront dit précédemment et en mettant tout en forme.

Ce temps-là lui travaillera l’imagination, l’ergonomie, la motricité, la valorisation

- LES OBJECTIFS

Cette animation à plusieurs objectifs, visant plusieurs « pôles » :

- PSYCHIQUES :

- Travailler la mémoire

- Mettre en situation de valorisation/estime de soi

- Exprimer ses émotions

- Développer l’imagination

- PHYSIQUES :

- Maintenir l’ergonomie/la motricité

- LES MOYENS

Pour cette animation j’ai simplement besoin de petites papeteries afin de réaliser l’affiche que je souhaiterai travailler avec les résidents.

Cependant je dois m’assurer de trouver un créneau disponible car beaucoup d’activités sont organisées. Je dois également m’assurer qu’une salle à l’écart du groupe soit disponible. Je pense que le calme et le fait d’être en petit groupe est un critère très important afin que les résidents arrivent à échanger et exprimer ce qu’ils ressentent. Cela leurs évitent aussi de se disperser et ainsi de rester concentre

Pour cela je m’organise donc avec l’équipe afin de réserver plusieurs créneaux ainsi qu’une salle à une date prévue.

Les 2 dates sont donc fixées et il y aura également ma tutrice qui sera chaque fois présente.

- LE BUDGET

Je n’ai pas besoin d’un budget important. Un budget est alloué tous les mois aux animations. Je pourrai donc utiliser cet argent en accord avec ma tutrice de stage, afin de financer le matériel dont j’ai besoin.

- L’EVALUATION DU PROJET

Afin d’évaluer la bonne mise en œuvre de ce projet. Je vais beaucoup m’appuyer sur l’observation et l’écoute. Je vais également veiller à mettre les résidents en position « d’acteur » lors de cette activité dans le but de les valoriser en nous apprenants des choses, en parlant de leurs expériences vécues.

Je vais également être très soucieuse des phrases pouvant être dites. Le fait d’être en petit groupe et de parler de son vécu sur une période importante