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Stratégie de communication cas

Par   •  3 Avril 2018  •  1 037 Mots (5 Pages)  •  487 Vues

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Convivialité, ouverture, simplicité, cordialité sont les mots qui reviennent le plus souvent pour qualifier les relations entre les professeurs et les élèves, ainsi qu’entre élèves. « Ces relations engendrent la bonne humeur » Nous dit-on, « l’entente avec le corps enseignant est très bonne »,« il y a beaucoup d’amitié et un grand respect des uns envers les autres », « Si vous avez un problème il y a toujours quelqu’un pour vous aider, et ainsi tout paraît plus facile », « Le prof n’est pas le « supreme boss » qui détient tous les pouvoirs, c’est plutôt quelqu’un avec qui on discute » « c’est l’idéal pour apprendre et avoir envie de travailler » , « Entre élèves et profs on rit beaucoup, même pour se moquer, mais c’est toujours gentil »… L’école canadienne s’avère être un vrai lieu d’échanges, un monde à part entière avec sa cohérence sociale.

II- Ma cible :

Ma première cible est les parents étant dans une situation financière aisée et stable, voulant inscrire leur(s) enfant(s) dans une collège/Lycée offrant un type d’enseignement novateur et unique en son genre au Maroc pour bien former la génération future.

Ma deuxième cible est les élèves voulant acquérir la « graduation » et éventuellement poursuivre leurs études supérieures au Canada, possédant un profil riche et intéressant sans pour autant avoir un excellent bulletin.

III- Comment toucher ma cible:

Pour le lancement du groupe scolaire GSCR j’ai établi une campagne marketing : des flyers ont été distribués dans les endroits les plus fréquentés de la ville, des mails ont été envoyés aux parents et des affiches ont été affichées sur des panneaux publicitaires dans les principaux axes de communication de Rabat et pendant une semaine, un camion ira sillonner les rues de la ville avec des affiches de 2 m x 2m 40 afin de faire connaitre mon école ainsi que son système.

Pour les attirer j’ai exploité leur besoin d’appartenance et de singularité :

Premièrement, pour exploiter le désir d’appartenance j’ai parlé dans ma publicité du fait que mon école soit privée et haute de gamme, cela veut dire que les parents qui inscrivent leurs enfants dans cette école font d’abord partie du groupe de gens qui scolarisent leur enfants, ensuite ils font partie des gens qui mettent leurs enfants dans des écoles privées, et pour finir ils appartiennent au groupe de gens qui inscrivent leurs enfants dans des écoles prestigieuses, autrement dit L’Elite.

Deuxièmement, pour exploiter leur besoin de singularité j’ai parlé du fait que mon école est une école canadienne et j’ai comparé le système français et le système marocain au système canadien en avantageant le système canadien bien sur.

IV-Axe de communication :

Lors de ma campagne marketing pour promouvoir mon groupe scolaire l’idée d’introduire un slogan ne m’a bien évidemment pas échappé c’est pour cela que j’ai crée ce slogan : « Chez nous votre enfant apprend et se détend »

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