Les inégalités en sociologie
Par Andrea • 4 Juin 2018 • 874 Mots (4 Pages) • 422 Vues
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Une des caractéristiques des plus importante sur l’éducation et ses inégalités est le tronc commun. Ainsi, plus les élèves sont scolarisés ensemble longtemps , moins il y a d’inégalités scolaires. Pour éviter les inégalités on peut également réguler le choix des écoles, afin de ne pas être confronter à ségrégation sociale, encadrer la décentralisation pour éviter les inégalités entre établissements et ne pas avoir un taux important d’établissements privés pour empêcher les inégalités de la qualité de l’éducation.
Dans le cas de la France, le système est basé sur un tronc commun certes, mais à cause des nombreux redoublements dans les mileux defovarisés, les inégalités s’accentuent. Les élèves également,, apres le scloaires peuvent choisir des niveaux scolairs différent. Ce qui ne vas qu’ajouter aux inégalités déjà présentent selon les milieux sociaux.
De plus En France les grandes écoles sont élitistes, la compétition va donc être endurcit d’es le secondaire. Ce qui ajoute une fois de plus aux inégalités car les élèves en difficultés n’ya auront pas accès, ou du moins très difficilement.
Le % des enfants socialement defavorisés est à paris en 2014 de 16% . Pour une mixité parfaite il faudrait que chaque établissement acceuille 16% d’enfant defavorise. Toutefois on constate grâce à ces pourcentage qu’entre les établissements privés et publics les % sont bien different. On constate donc que Paris et ses collèges renforcent la ségrégation scolaire. En effet les collèges les plus socialement huppés n’acceuillent qu »nviron 1 % d’nfant defavorisé alors que dans le cas extrême inverse plus de 60% des eleves sont defavorisé. De manière générale. Dzns la plupart des cas les collèges privés accueillent bien moins d’eleves devarose que les établissements publics. Cela est du au prix, et puis à la sélection que fait l’etablissement priové.
Pour plus de mixité, il faut un système d’affectation par eleve. Garantir que chaque etablissment, prive ou non acceuille entre 10 ET 20 % d’eleevs non favorisé.
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