COM 3030 Questionnaire de révision sur la communication interculturelle
Par Orhan • 20 Octobre 2018 • 613 Mots (3 Pages) • 522 Vues
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: manière dont le temps est géré
• Olfactique : rôle de l’odorat
• Haptique : contact corporelle
10. Culture (en tenant compte les grands concepts) : est une combinaison de réponses aux stimuli d’un environnement donné, transmises et renforcés au sein d’un groupe.
11. Dans le cadre du cours, la notion de culture s’associe à deux éléments :
• L’identité d’un groupe
• Le système par lequel un groupe se donne les moyens de répondre aux sollicitations et aux problèmes que lui pose son environnement
12. Les dimensions interreliées qui définissent le concept identitaire sont :
• L’identité individuelle
• L’identité collective
13. Choc culturel : c’est une notion indissociable du processus de construction identitaire, Selon Olbert, le choc culturel nait de l’anxiété résultant de la perte de toutes les références, indices et symboles qui jalonnent nos interactions sociales et qui nous étaient familiers.
14. Le dépassement su stade de déstabilisation du choc culturel dépend de :
• Notre capacité d’adaptation et,
• La régulation de nos émotions.
15. Acculturation : c’est l’adaptation d’un individu à une culture étrangère avec laquelle il est en contact. Il s’agit d’un processus par lequel une culture se transforme sous l’influence d’une autre.
16. Pour qu’il y ait « acculturation », le contact avec une culture étrangère doit-il être permanent ou épisodique ? Cet effet de changement s’opère chez un individu ou un groupe d’individus au contact permanent d’une autre culture.
17. Processus de rejet de l’acculturation :
• La marginalisation
• La séparation
18. Groupes d’individus qui sont concernés par les processus de rejet de l’acculturation : Le cas le plus commun est celui de la personne immigrante.
19. Étapes du choc culturel :
• Étape 1 : Enthousiasme et fascination
• Étape 2 : Désenchantement, émotions contradictoires, frustration et irritation
• Étape 3 : Adaptation graduelle ou rétablissement
• Étape 4 : Acceptation et adaptation
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