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Pratiquer une communication interculturelle.

Par   •  25 Mai 2018  •  629 Mots (3 Pages)  •  682 Vues

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Le degré de contrôle de l’incertitude d’un pays : degré d’inquiétude face aux situations inconnues

l’incertitude

ou incertaines. Ce sentiment s’exprime par le stress, l’émotivité.

Pays à fort contrôle de l’incertitude : France, Japon.

Pays à faible contrôle de l’incertitude : Roumanie, Danemark.

Le rapport au temps Culture monochronique : le temps est ressenti de manière linéaire. Les individus préfèrent

Monochronique/ se consacrer à une chose à la fois, les délais sont respectés.

polychronique Ex : Allemagne, États-Unis.

Culture polychronique : le temps est une donnée moins concrète. Laccent est mis sur le

déroulement harmonieux des échanges plutôt que sur le respect d’un programme préétabli.

Les individus gèrent plusieurs choses à la fois.

Ex ; France, Italie.

Le rapport à l’espace

La distance physique

culturelle

(proxémique culturelle)

Le rapport au contexte

Les cultures à contexte

riche et à contexte

pauvre

Cultures universalistes

et particularistes

La distance interpersonnelle, le territoire varient d’une culture à l’autre.

Ex : La distance physique réduite entre deux interlocuteurs peut être perçue comme gênante par le

partenaire allemand et confortable par le IVlexicain.

Les propos ont moins d’importance que le contexte dans une culture à contexte riche ; l’individu

s’appuie sur une communication informelle, floue.

Ex : Italie, Chine. . :

Dans une culture à contexte pauvre, l’information est objective, formelle, écrite.

Ex : Allemagne, Suisse.

La confrontation entre interlocuteurs issus de cultures à contexte différent peut générer des

malentendus fréquents.

Dans les cultures universalistes, le suivi de la règle est un impératif

Ex : États Unis, Canada.

Dans les cultures particularistes, les circonstances particulières sont plus importantes que les règles.

Ex : France, Pologne.

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Fiche 11. Pratiquer une comnnunication interculturelle flEQ

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