L'étude de Droit nécessite un comportement pédagogique particulier

...

Et enfin, certains comportements sont à éloigner au risque d’échec de l’étude de droit, à savoir défier les professeurs ou les autorités de la faculté, perturber les cours, tricher lors des examens, etc…

- Les modalités du comportement pédagogique particulier en droit

Il s’agit ici de la pratique de ces différents comportements mentaux c’est-à-dire des actions à effectués pour réussir l’étude du droit.

D’abord, la recherche juridique est primordiale, surtout dans le système LMD qu’on vit actuellement où les cours sont limités.

Certains lieux permettent de faire ces recherches juridiques. Pour l'essentiel les bibliothèques universitaires permettent d'obtenir l'essentiel des ressources « papier » (livres et revues nécessaires) et parfois à des CD roms. Ensuite, les cybercafés où peut faire une bonne part des recherches d'approfondissement avec l’accès à internet.

Ensuite, il est nécessaire d’élaborer des fiches de chaque cours. Cette élaboration de fiches peut être suivie d’une réflexion personnelle grâce à un méticuleux travail d’approfondissement. Ce travail peut prendre, afin d’être structuré, de dossiers de presse et de fiches de lecture. Cette organisation présente l’avantage d’organiser l’information, et d’accéder rapidement à l’essentiel. Ce travail de fond a aussi son importance en ce qu’il forme à une méthode utile de travail pour le futur, en développant notamment la capacité de synthèse.

Enfin, le suivi de l’actualité constitue une part non négligeable du comportement pédagogique particulier dans l’étude du droit. En ce domaine, on pourrait dire que tout est bon : journaux (quotidiens ; hebdomadaires ; mensuels…), revues généralistes ou spécialisées, télévision… Quelles que soit la forme des informations : reportages, documentaires, interviews, débats… Cette actualité doit nourrir les connaissances acquises dans le cadre académique de la faculté de droit.