Méthodologie des écrits universitaires

...

-> La dissertation est un travail argumentatif qui relève donc d’une certaine objectivité

- ton lucide

- « je » doit être exclue, préférez le « nous »

-> Gestion du temps – sur une épreuve de 4h

- 1h – 1h15 pour la brouillon (lecture du sujet, élaboration du plan, mobilisation des connaissances sous forme de notes, introduction et conclusion rédigés)

- 2h. 2h30 pour la rédaction

- 15-20 min de relecture

-> Le travail préparatoire comprend :

- une lecture attentive du sujet

- l’élaboration du plan et de la problématique

- la collecte des matériaux

- la rédaction complète de l’introduction et de la conclusion

-> La rédaction comprend :

- Introduction (1 page environ)

- Développement (idéalement trois grandes parties ; 2-3 pages par partie)

- Conclusion (20 lignes)

-> Ce qu’il ne doit pas faire :

- Pas tous les mémoires

- Ne traiter qu’une partie du sujet

- Traiter les notions du sujet dans des parties différentes

- Accumuler les exemples

- Ne pas suivre la problématique dans la réflexion

-> Les sujets de dissertation

- un mot

- un énonce thématique

- une question générale

- une citation

→ Le principe de la dissertation est d’interroger un sujet, de voir ce qu’il a de complexe, pas d’y répondre directement !

RÉDIGER LA DISSERTATION

3.1 L’INTRODUCTION

- 1 page environ

- Elle constitue le « moment fort » de toute votre dissertation.

- style, niveau d’expression

- culture générale

- capacité à problématiser (analyser le sujet)

Trois étapes de l’introduction :

1. L’amorce

- amener le sujet de la dissertation en le contextualisant -> commencer avec un exemple

- poser le sujet

2. La problématisation

- analyser le sujet

- thèse

3. Annonce du plan

3.2 LE DEVELOPPEMENT

- Il est constitué de 2 à 3 parties.

- Tous doit être rédigé : pas de plan visible !

- Argument + explication + exemple = paragraphe argumentatif

- Si votre sujet de dissertation porte sur une œuvre (étudiée en cours ou en autonomie), les exemples doivent être tiré de l’œuvre, précisément références (page, ligne…) et analysés.

- Si votre sujet ne porte pas sur une œuvre précise, les exemples doivent être précis et variés (transdisciplinaire)

- Dans le cas d’un plan idéal (trois parties avec trois sous-parties) -> 9 exemples

- Au cours du développement, vous devez démontrer la rigueur de votre pensée.

- Soyez précise dans le lexique.

- Précisez l’origine des concepts convoqué.

3.3 LA CONCLUSION

- quelques lignes

- le bilan objectif (« Au terme de cette analyse, il convient de constater que… »)

- Vous devez formuler la problématique sous forme assertive cette fois, en redonnant les grandes étapes de votre raisonnement

- Pas d’idées nouvelles !

- l’ouverture