Fiches de révisions brevet

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Fiche de révision

L’émancipation des colonies (1945-1991)

Dates essentielles :

1947-1962 : principale phase de décolonisation

1 novembre 1954: Toussaint Rouge en Algérie

1958 : Fin de la IVème République et Referendum qui crée la Vème

1962 : Accord d’Evian

Espaces concernés :

Empires coloniaux d’Europe (France, Angleterre…)

Afrique (Algérie…), Asie du sud-est

Les personnages importants :

P. Lumumba, Gandhi

François Mitterrand, Charles de Gaulle

Intro :

Colonie : territoire occupé et administré par une puissance étrangère ; territoires colonises : Afrique (AOF, Kenya) et Asie du sud-est (Indochine, Inde) ; empires coloniaux : France, Angleterre

A) Qu’est ce qui explique les contestations par rapport à la colonisation ?

Libérer le peuple, reconnaissance de la souveraineté ;

Pour décoloniser, il faut : un leader politique, un parti nationaliste, soutien de l’ONU, les USA et l’URSS et perte d’autorité de la France et la Royaume Uni

B) L’exemple d’une décolonisation : L’Algérie

Algérie => 1954, colonie de peuplement, département français ; Inégalités sociales : Musulmans (defavo.) //Européens, Pieds Noirs (favo.) => Création du Front de Libération National, parti nationaliste pour l’indépendance (mené par Lumumba) ; envoie de l’armée française en Algérie en 1956=>guerre éprouvante ; fin de la IVème et début de la Vème République (referendum) en 1958 arrivée de Charles de G. ; autodétermination des algériens (1961) => 1962 : Accord d’Evian qui donne l’indépendance à l’Algérie

!! Décolonisation violente mais aussi d’autre dans la négociation (ex : AOF, Inde)

C) La naissance du Tiers-Monde

Indépendance vis à vis l’URSS et USA, coopération économique, soutenir les autres peuples pour la décolonisation => Neutralité, Non alignés

Mais : instabilité politique, problème démographique et pauvreté

TITRE : L’union Européenne : lieux de l’Union, espaces contrastés, influence mondiale

Espaces concernés :

Pays de l’UE

Chiffres clés :

506 millions d’habitants

Superficie : 4,5 millions km2

28 pays

La structure du cours:

Intro :

506 millions d’habitants, Superficie : 4,5 millions km2, 28 pays

villes phares : Bruxelles (Commission E.), Strasbourg (Parlement E.), Luxembourg et Francfort

A-Un territoire en construction : élargissement, intégration et organes de commandement

1957 (traité de Rome) : 6 pays fondateurs=> BENELUX, Fr, It et RFA, 1992(traité de Maastricht) : 12 pays, 2013 : 28 pays

Pas tous dans l’euro ( RU et Irlande), Pas tous dans l’espace Schengen (Roumanie, Bulgarie)

Fiche de révision

Les espaces productifs

Espaces concernés :

France

Chiffres clés :

Plus de 82 millions de visiteurs en 2013

La structure du cours:

Intro :

Produire : réaliser, créer, œuvrer à, développer, manufacturer, inventer, construire, matérialiser, cultiver…

3 secteurs d’activités en France :

- Secteur primaire (agriculture, pêche, mines => 3%)

- Secteur secondaire (industrie, bâtiments => 21%)

- Secteur tertiaire (secteur des services => 76%)

I) Un espace productif agricole

Ex : la Beauce, performance économique= hauts rendements, relief de plaine, sols fertiles, climat clément a tendance océanique, accès a des ressources en eaux importantes, remembrement, openfield, voix de communication, mécanisation, céréaliculture // épuisement des nappes phréatiques, sols dévitalisés à cause des nitrates, paysages « abimés »

II) Un espace productif industriel

Ex : Aéroparc de Bordeaux, aéronautique, aérospatiale, informatique, industrie récente et dynamique, climat clément= héliotropisme, proximité des interfaces maritimes, grandes voix de communication, grand nombre de chercheur et d’ingénieur, respect de l’environnement // régions tradition industrielle (Nord pas de calais), ZIP, diagonale du vide, extension espace périurbain

III) Un espace tertiaire : l’espace touristique

*balnéaire, ludique, culturel, montagnard, vert*

Plusieurs climats (chaleur, neige …) , plusieurs paysages (littoral, montagne, plaine fertile, volcan …), monuments (le Louvre, Notre dame…), voix de communication nombreuses

Ex : Languedoc Roussillon, kilomètres de plage, activités nautiques, climat méditerranéen et chaud, connectés aux grades villes, Etat et région acteurs = marinas, emplois // tourisme de masse