Langage et communication, chapitre 1 (culture communication)
Par Junecooper • 2 Décembre 2018 • 867 Mots (4 Pages) • 565 Vues
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EXEMPLE
FONCTION DU LANGAGE
APPROCHE
RHETORIQUE
EFFET RECHERCHER
Trouver votre bonheur dans cette gamme de couleur
POETIQUE CONATIVE
SUGGESTIVE
ETHOS
Séduire
Cette paire de lunette se portera bien sur votre tête
CONATIVE
INTEGRATIVE
ETHOS
Complimenter
On se lève tous pour DANETTE
EXPRESSIVE
MECANISTE
PATHOS
Motiver
Pour ceux qui aiment l’action
CONATIVE
INTEGRATIVE SUGGESTIVE
PATHOS
Faire rêver
Du fruit, de l'eau de source, du fun !
REFERENTIELLE
MECANISTE
LOGOS
Toucher la cible parentale et la cible prescripteur. Faire passer un message sérieux dans une ambiance amusante
1. 3.1 Stylistique (figure de style)
Effets sonores
Assonance : répétition de voyelles
Allitération : répétition de consonnes
Harmonie imitative : Le son et le sens se rapprochent (ses serpent qui siffle sur vos têtes)
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- : La neige s’étaler comme un grand manteau sur la plaine
- Métaphore : Une grand manteau s’étaler sur la plaine..
- Métonymie : procédé qui consiste à remplacer un terme par un autre en fonction d’un lien logique : (Une voile à l’horizon = un bateau / boire un verre )
- Paradoxe : Enoncer une vérité/ fait contraire aux idées habituellement admises :
- Antithèse : verbale/visuelle/ effet de contracte : avant-après
- Oxymores : unifier deux termes opposées pour rechercher une signification subtile
- Pléonasme : monter en haut
- Redondance : idée qui reviens souvent
- Tautologie : évidence
- Litote : Dire le moins pour suggérer le plus ( je ne te haïr point : je t’aime)
- Chiasme : il faut manger pour vivre, et non vivre pour manger A B B A
A B B A
En règle générale plus on est proche de l’acte d’achat plus la publicité concerne des biens courants, et plus de public ou la cible est jeune et/ou populaire plus on utilise des effets d’amplification à l’inverse lorsqu’on s’éloigne de l’acte d’achat plus on a affaire a des produits luxueux plus la cible est CSP+ ( catégorie socioprofessionnelle +)(riche) plus on tend a utiliser des effets de restriction.
Figure argumentatives
- Prétérition => Dire quelque choses en prétendant ne pas le dire (on ne vous dira pas que nos produits sont bons, on vous laisse les gouter)-
- Prolepse => Devancer une objection a mieux y répondre sois même ( on ne vous dira pas que nos produits sont chers, c’est parce que pour nous la qualité à un prix)
- Question de rhétorique => question dont la réponse est évidante, question qui supporte elle même sa réponse
- Question pédagogique => Poser une question dont on donner sois même la réponse immédiatement
- Anaphore => Répétition en tête de phrase d’un
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