La structure sociale.

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1-2-5) Comment les inégalités sociales évoluent ?

a) réduction des inégalités à long terme

Courbe de Kuznets : dev éco = dev des inégalités eco dans un premier temps puis réduction progressive des inégalités :

- Mis en place de l’état providence

- Démocratie, syndicalisme

- Impôts progressif / Smic

- Mode de production fordiste

b) persistance des inégalités et polarisation de la société

Courbe de Kuznets se vérifie jusqu’aux années 80 en occident MAIS d’après Thomas Piketty dans ‘’ le capital au 21eme S’’, les inégalités eco ont tendance à s’accroitre : désengagement de l’état dans la régulation de l’économie : assistons-nous au retour des classes sociales ?

1-3 Une ou plusieurs dimensions pour penser la structure sociale

1-3-1) L’apport de Marx

Bourgeoisie : possède les moyens de prod ( K )

Prolétariat : uniquement sa force de travail

Travail sans K : inutile = prolétariat indépendant de la bourgeoisie

Intérêt de la Bourgeoisie : Augmenter qt de capital : baisse du cout du travail

Internet du prolétariat : voir augmenter son revenu

- Contradiction : lutte permanente : dév d’une réelle conscience de classe

« Classe sociale : (selon MARX) : groupe social caractérisé par une place spécifique dans le processus de production et une conscience d’appartenance »

Pour Marx : classe = groupe sociaux dans une société ou il n’existe pas de hiérarchie social officiel mais où l’on observe de l’hérédité sociale. Membre de la classe = mode de vie/ ressources similaire = sentiment d’appartenance

Nuance pr lui : agriculteur pas une classe pour soir : travail pas au même en droit donc pas d’ennemi commun donc pas de dev de sentiment d’appartenance

1-3-2) L’apport de WEBER

« Groupe de statut : groupe social dont les membres détiennent le même niveau de prestige dans une société, les membres partagent un style de vie en commun, un style vestimentaire, un point de vu proche sur le monde etc en d’autres termes ils ont un sentiment d’appartenance très fort »

« Groupe social : se défini comme un groupe fermé d’individus en interaction ayant conscience d’appartenir au groupe et étant désigné comme membre par les autres membres ‘ »

Bourdieu reprend l’idée d’un espace social multidimensionnel, sa définition des classes sociales repose sur le croissement du capitale eco, social et culturel

Eléments s’inspirant de Marx

Elements ‘’ ‘’’ Weber

- Utilisation du terme classe sociale

- La classe virtuelle peut devenir une classe réelle ou mobilisée

- Hérédité sociale possible

- Utilisation du terme classe sociale

- Plusieurs dimensions pour rendre compte de la stratification sociale

- La classe virtuelle se rapproche de l’analyse nominaliste

L’espace des style de vie de Bourdieu : lier capital culturel économique et pratique culturelles

Haut à gauche : dominés : très fort K culturel : peinture, musique classique, opinion proche de la gauche

Haut à droite : les dominants de la classe dominante : K éco et pratiques ostentatoires : golf, équitation proche de la droite

Bas : catégories dominées : populaire : foot, bières

- La place dans le processus de production détermine les pratiques culturelles et dans au terme de classe sociales selon Marx

- Toutefois l’espace des style de vie est aujourd’hui en parti dépassé : dissonance culturelle : pas impossible de voir un cadre jouer à la pétanque

1-4 ) la complexité des sociétés contemporaines nécessite de repenser les outils pour rendre compte de la structure sociale

1-4-1) les classes sociales sont brouillées

Aujourd’hui : inégalités multiples : de + en + d’indicateurs des sociologues = complexe de trouver une cohérence entre ces inégalités multipliées

« Individualisme : désigne le processus d’autonomisation des choix de mode de vie et de valeur indépendamment d’une éventuelle appartenance à une classe sociale en d’autres terme le choix des pratiques culturelles n’est pas lié à la classe »

1878 70% des ouvriers vote pour la gauche contre 43% en 2002 : vote plus relié à la classe

L’analyse des classe est plus complexe en réalité que nous le disent les analyses en terme de classes sociales traditionnelles notamment parce qu’il y a eu une moyennisation de la société

Moyennisation : déclin d’opposition entre les classes sociales et la constitution progressive d’une vaste classe moyenne composée d’individus partageant des modes de vie et des cultures similaires, elle s’observe à travers la baisse des inégalités de revenus, des attitudes qui se rapprochent (scolarisation de masse, individualisme), baisse d’ouvriers, employés stables, augmentation des cadres et PI

Etat providence : contribue a réduire l’éventail des revenus : impôts progressif, redistribution des richesses

Tous les systèmes de protection sociale ont permis moyennisations

La scolarisation de masse = + de mobilité sociale : uniformisation culturelle : plus de sentiments d’appartenance à une classe

Mendras :

- constellation proches les unes des autres : plus de conflit entre 2 classes antagonistes

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