Comment analyser la structure sociale ?
Par Ramy • 20 Juin 2018 • 1 554 Mots (7 Pages) • 582 Vues
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Ordre social : Les hommes se distinguent par l’appartenance à un groupe de statut basé sur le prestige ou l’honneur social.
Ordre Politique : Partis formés = extension des groupes de statuts.
Groupe de Statut : Ce sont des groupes sociaux quisont une forme de stratification basé sur le prestige social.
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Le prolongement contemporain
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L'analyse de Bourdieu
Classes sociales = même approche que Marx (dominant/dominé) + lutte des classes niveau économique ET SYMBOLIQUE (représentation des individus à notre égard).
Lutte des classements basé sur 4 types de capitaux :
- Economique : Richesse matériel d’un individu
- Social : Ensemble des relations qui permette à l’individus de mobiliser ses ressources.
- Culturel : Ensemble de ressources culturelles dont dispose un individu (livre, œuvre d’art, bagage culturel…)
- Symbolique : La valeur des capitaux dépends de la vision des autres .Par exemple pour qu’une œuvre d’art soit considéré comme précieuse il faut que les individus reconnaisse cette œuvre comme étant belle , estimée…
III) Le renouveau de l'analyse de la structure sociale
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Un outil institutionnel : les PCS
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CSP, PCS et critères de construction
CSP : Catégorie élaborée par l’INSEE. Elle regroupe les individus en fonction de : leur profession, niveaux de diplômes, qualification, secteur d’activité de l’emploi, leur statut, secteur privé ou public. (se divisent en 8 PCS) :
- Agriculteurs exploitants
- Artisans, commerçants et chefs d'entreprise
- Cadres et professions intellectuelles supérieures
- Professions intermédiaires
- Employés
- Ouvriers
- Retraités
- Autres personnes sans activité professionnell
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Les limites des PCS
- élaborée dans un cadre purement français.
- Incohérence (ex : ouvrier d’une entreprise qui nettoie/ employé employer par une entreprise pour nettoyer.
- l'homogénéité sociale est largement remise en question (Augmentation de la précarité)
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La fin des classes ?
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Vers une disparition des classes
-mutations sociales profondes (différences entre les individus sont de plus en plus plurielles et donc il est plus difficile de les classer dans une seule PCS définie)
- culture de masse a joué un rôle dans cette atténuation des différences de classe ( elle s'est diffusée dans tous les groupes sociaux )
- affaiblissement de la conscience de classe (des personnes de PCS différentes peuvent avoir des objectifs personnels communs, ce qui a fait les NMS. Sauf que les Nouveaux mouvements sociaux ne peuvent pas être considérés comme des classes sociales.
- Moyennisation de la société
La fin des Trente Glorieuses, a été une période de croissance économique et de réduction des inégalités. SES ARGUMENTS :
- La croissance économique = Augmentation des salaires/Diminution des inégalités.
- Les grands collectifs = Individu n’est plus embrigadé par la Religion, les syndicats, Partis Politiques qui possèdent de nos jours moins d’adhérents.
- La consommation de masse se développe : tous les membres de la société auront accès aux mêmes possibilités de consommation = consommation de + en + homogène.
- La propriété immobilière augmente : Grâce au développement du crédit aux particuliers, l’achat de logement est facilité et pratiquement tout le monde peut posséder sa propre maison contrairement au passé.
- L'enseignement se démocratise : De plus en plus de personne entreprennent de longues études.
- La culture se démocratise et s'homogénéise : à la fois en termes de pratiques culturelles (ex : ciné) et en termes de culture de groupes (les différences entre les modes de vie (qui sont des marqueurs de la culture d'un groupe social) diminuent.)
- Les pratiques de sociabilité s'homogénéisent : Certaines pratiques propres à toutes les classes (Barbecue)
- La tertiarisation de l'emploi : Emplois se développent dans toutes les strates sociales sans qu’on puisse les attribuer à une classe particulière.
Classe moyenne : Ensemble des personnes ne faisant partie ni des classes supérieures qui cherchent à se distinguer par des pratiques particulières, ni des classes populaires.
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La multiplicité des critères de différenciation
- Différenciation d’âge : Baisse du pouvoir d’achat + augmentation de la précarité chez les jeunes.
- Différenciation générationnelle : Baisse de la mobilité intragénérationelle (garde le même poste qu’au début de carrière).
- Le nombre de diplômé augmente et donc certains ont des postes sous qualifiés par rapport à leur diplôme.
- Différenciation de genre
Contribuent à brouiller les frontières d’appartenance à une classe.
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Le retour des classes sociales
La moyennisation se faisait dans
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