Management stratégique cas

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A partir de 1980 on se rend compte que l’environnement devient de + en + incertain et que les évolutions sont de + en + difficiles a prévoir face a cette incertitude les plans élaborés perdent de leur pertinence.

En 1980, Mintzberg apparaît avec 2 types de stratégies :

- stratégie planifiées : s’appuient sur des plans d’actions préalablement définies

- stratégie d’délibérés : il entend la que dans la mesure ou on fait face a l’incertitude les actions menées au jour le jour vont définir la stratégie adoptée « stratégie émergente ».

Stratégie contestée a postériori.

Dans la même année, Porter publie « competitive strategy ».

C’est un économiste focalisé sur l’environnement et donc secteur industriel.

La stratégie est vue comme un choix d’un ensemble d’activité, différent et unique en fonction des entreprises et est différent de la concurrence

En 1990, pour faire face a l’incertitude de l’environnement Hamel et Prahalad disent que pour réussir dans un environnement incertain l’entreprise se doit de posséder des cœurs de compétences qui constituent pour eux la base mm de l’avantage concurrentiel durable, l’entreprise doit développer une intelligence pour faire face a l’incertitude.

Cette notion d’intelligence va prendre des proportions importantes.

Le 1er niveau de la connaissance : dans cette connaissance les individus vont développer savoir et savoir faire et donner naissance a des compétences. La principale caractéristique permet de combiner plusieurs compétences.

Ça a continuer en 2000’s, il s’agit de trouver meilleure adéquation entre les compétences.

Mintzberg récence 10 grandes écoles de stratégies.

Définition proposée en 2008 par Johnson Scholes Whittinton Frery, ouvrage de référence « stratégie ». D’après eux, la stratégie est vue comme l’orientation a long terme d’une organisation avec pour objectifs la réponse aux attentes des partis prenants, l’obtention d’un avantage concurrentiel et la création de valeur pour les clients.

La création de valeur se fait de 2 formes :

- l’offre de l’entreprise : si client pas satisfait, l’entreprise aura difficulté a liquider. S’il est satisfait il sera d’accord a payer le prix demandé. L’entreprise peut alors dégager une marge = valeur de l’entreprise.

Aspects des décisions stratégiques

La définition de la stratégique nous met en face de plusieurs décisions : cette décision concerne donc l’orientation a long terme, cad choix qui vont l’engager durablement.

Les décisions stratégiques vont concerner le choix d’un modèle (économique) de création de valeur de manière a répondre aux attente de l’ensemble des parties prenantes. Elles concernent aussi la résistance a l’imitation afin d’assurer l’avantage concurrentiel. Ces décisions vont concerner la définition mm du périmètre de l’organisation cad cette définition va préciser se que l’entreprise peut faire, ne pas faire, dans quel environnement ou filière le faire.

Les décisions sont ici complexes par nature, elles sont élaborées en situation d’incertitude ; ces décisions stratégiques vont affecter les décisions opérationnelles. Ces décisions requiert une approche globale qui se veut a la fois interne et externe a l’organisation. Ces décisions impliquent d’importants changements.

Pour définir les buts de finalité de l’organisation, il faut faire appel a l’ensemble des parties prenantes. Elles doivent être recensées et identifiées.

Ensuite la mission de traduire les résultats en objectifs appartient a l’équipe dirigeante.

Parmi les écoles de pensées il y a

- l’école du projet : élaborer une stratégie c’est formuler une stratégie ; trouver adéquation entre force et faiblesse

- Il y a l’école de la planification : qui vise le mm objectif cad trouver adéquation entre les forces de l’entreprise,, les menaces de l’environnement. Mais mené par une équipe de spécialistes planificateurs

- Il y a l’école de positionnement : nous la devons a Porter. Positionnement en terme de coût

- Il y a l’école entrepreneuriale : rôle, place du fondateur, innovation

- L’école cognitive

- L’école du pouvoir

- L’école de l’apprentissage

- L’école culturelle : valeur partagée par une communauté

- L’école environnementale : Darwin

- L’école de la configuration : synthèse de toutes ces écoles

Une bonne stratégie qui peut et doit dans certains aspects être planifiés, doit se positionner par rapport a d’autres entreprises.