Reconversion professionnelle d'infirmier à professeur

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mes cours au fur et à mesure, afin qu’ils n’appréhendent pas les temps de stages qui sont souvent anxiogènes.

Les élèves sauront que j’ai exercé un métier dans le milieu professionnel pour lequel ils sont entrain de se former.

Aussi, mon expérience sera pour moi un fil conducteur, je ferais beaucoup de retour sur mon parcours professionnel, mes pratiques,mes savoirs, le travail en équipe, etc.....Cela sera la base de leur vie professionnelle.

Nous serons, durant leur formation, les conseiller de leur orientation, nous devons les accompagner et les renseigner.

Ce métier amène à se questionner sur soi-même et où l’humain est au cœur de la pratique.

Il faut avoir envie de partager, d’accompagner l’autre, et faire preuve d’organisation au quotidien.

A ce moment là, l’échange est nécessaire.

Être enseignant permet ces échanges et procure un sentiment d’utilité.

Les élèves, durant cette formation professionnelle, font plusiers années d’affilées.

Nous professeur, nous avons donc la possibilité de les voir évoluer et cela peut-être une réelle satistaction.

Comme quand un élève infirmier devient un collégue de travail et nous remercie de ce que nous avons pu lui apporter dans son parcours pour devenir un professionnel.

Tout cela nous donne un sentiment d’utilité,nous sommes gratifiés d’être sollicité et d’avoir le sentiment d’apporter quelque chose.

A ce jour :

je pense

*Avoir la capacité à transmettre à un élève les compétences liées à un métier et le former. *Ouvrir l’élève aux pratiques professionnelles.

*Transmettre mes connaissances et mon savoir-faire aux élèves ainsi que le savoir-être lié

au métier.

*Pouvoir assurer le suivi individuel et l’évaluation des élèves, développer leur esprit crittique, et les conseiller pour leur orientation.

*Pouvoir partager des projets transversaux avec mes collégues.