APP stage IFSI

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Pour terminer, je réponds aux interrogations qu’il se posait quand à l’injection de Lovenox quotidienne, ainsi que des possibles effets secondaires.

B) Eléments facilitant

Lors de mon intervention, j’ai pu constater que Mr R était très attentif à ce que je lui disais, et il s’impliquait dans le dialogue. Il était également très réceptif aux conseils que je lui donnais concernant la reprise de son activité sportive, malgré sa déception de devoir faire une pause. De plus, Mr R était en chambre seule, et le calme apporté par cet environnement apportait une certaine proximité qui a facilité la communication.

C) Freins et limites de cette action

Lors de mon action préventive auprès de Mr R., j’ai rencontré plusieurs difficultés. En effet, Mr R, 64 ans, présentait des troubles de l’auditions, et j’ai été contraint de nombreuses fois de me répéter malgré le fait que je haussais la voix. De plus, Mr R, retraité de la gendarmerie, n’avait que très peu de connaissances médicales et j’ai donc du adapter mon discours et ma posture en utilisant des mots simples et des gestes afin de me faire comprendre.

D) Evaluation de l’action

Mon action préventive avait pour objectif de renseigner au maximum Mr R. sur les recommandations à respecter suite à son opération, afin qu’il puisse à sa sortie s’adapter à sa nouvelle situation. Cette action avait également pour but de répondre à ses interrogations. Il pourra donc retourner dans son environnement habituel tout en s’adaptant à son nouveau mode de vie. Cette action éducative m’a aussi permis de lui expliquer les thérapeutiques prescrites et liées à son intervention.

E) Plus-value tirée de cette action

Cette action préventive m’a apporté de nombreuses connaissances et m’a poussé à approfondir mes recherches. En effet, j’ai réalisé différentes recherches sur les causes et conséquences des lésions du ménisque, et je suis maintenant en mesure d’en identifier les symptômes ainsi que les différentes possibilités de traitements à mettre en place.

Au cours de mes recherches, j’en ai également beaucoup appris sur les médicaments anticoagulants, notamment sur le Lovenox. Cette action auprès du patient m’a également permis d’améliorer mes qualités liées au soin relationnel, essentiel à une bonne communication et compréhension vis-à-vis du patient.

Conclusion

L’éducation thérapeutique permet d’obtenir les pré-requis ainsi que la compréhension du patient vis-à-vis de sa pathologie, de son état de santé actuel et à venir. Elle permet également de lui apporter les conseils et informations nécessaires à la bonne prise en charge de celle-ci. L’éducation thérapeutique est également nécessaire pour apporter des réponses à d’éventuelles questions du patient, et s’impose ainsi comme complémentaire au suivi médical.

Bibliographie & Sitographie

Bibliographie :

-Cours vus à l’IFSI

-Expériences vécues en stage

-TD réalisés à l’IFSI

Sitographie :

- http://www.genou.com/complicationchirurgie.htm

- http://www.infoanesth.fr/content/risques-prevention-de-phlebite

- http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie-medicale/arthroscopie-du-genou/examen-medical

- http://www.monnier-ortho.com/Arthroscopie_de_genou.html

- http://www.ameli-sante.fr/lesions-meniscales-du-genou/menisque-du-genou-abime-et-apres.html