Note d'information

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-cycles de conférences/débats

-lieu d’accueil et groupes d’activités parents/enfants, vacances ou sorties en famille

-lieu d’accueil et d’écoute individuelle

-permanence téléphonique

-expression culturelle et artistique

-médiation entre les familles et les institutions

Au niveau de l’animation Départementale (REAAP) G :

3 axes d’animation :

- Informer (informer sur les dispositifs, capitaliser les informations …).

- Partager (confronter idées et pratiques, aspect convivial…).

-Co-construire (impulser l’échange et la réflexion…).

Nous rappelons que depuis 2004 se met en place une animation territoriale, le but étant de favoriser le développement de réseaux locaux rattachés au REAAP G.

D’un point de vue généraliste, les actions de soutien à la parentalité favorisent la mise en place de nouvelles initiatives permettant la contribution des parents.

La synthèse du « rapport d’évaluation de la politique de soutien à la parentalité » de février 2013 met en avant 3 faiblesses du REAAP qui sont les suivantes :

- Insuffisance des financements effectivement mobilisés.

- Déficit de lisibilité et d’accessibilité.

- Gouvernance hésitante.

Face à ces faiblesses des recommandations sont préconisées elles s’articulent autour de 5 axes.

Nous devons désormais travailler sur ces axes d’amélioration :

-Faire de l’accompagnement à la parentalité une priorité reconnue de la politique familiale.

-Rénover la gouvernance

-Fixer un cadre d’intervention clair

-Organiser la capitalisation et développer l’évaluation

-Organiser la montée en charge des dispositifs dans la future COG de la CNAF

Comme dit précédemment, le public que nous abordons de façon régulière est en perte de repères notamment dans les domaines de la vie quotidienne (emploi, logement…). La gazette des communes ; N° 29/2087, 25 juillet 2011 ; pages 26 à 28, relève un constat similaire à toutes les institutions concernant le soutien à la parentalité :

« L’accompagnement des parents fait souvent émerger des problèmes sociaux qui dépassent les compétences des professionnels ».(…)

En effet, Vous devez porter une attention particulière aux situations sociales et économiques que vous rencontrez.

Vous devez donc répondre en particulier aux besoins :

- Des parents la première fois,

- Des parents adolescents,

-Des familles confrontées à des besoins particuliers,

-Des familles en situation socio-économique difficile

Pour terminer il est important de développer l’évaluation des actions de soutien à la parentalité afin de, mettre en évidence leur impact sur les