Textez bac 6 2015

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Suite à ces désillusions, une succession d'échecs s'enchaînent, dans la citation hyperbolique « elle se cassa les ongles contre la serrure, tant elle se dépèchait pour l'ouvrir », on a ici un mouvement de panique ,elle n'arrive plus à se contrôler car même un chose de la vie quotidienne comme mettre une clé dans une serrure est une épreuve pour elle, ce qui nous montre qu'elle est dans un état second qui la rend ridicule. Dans la phrase qui suit, « Puis, cent pas plus loin, essoufflée, près de tomber, elle s'arréta. », tout nous laisse penser que cet enchainement d'actions est une réification du cœur d'Emma. Avec les mots « éssoufflée, tomber et s'arrêta », on peut déduire que c'est ce qu'elle a endurée comme les échecs ou les trahisons qui l'a rende essoufflée. Ensuite c'est la difficulté à ne pas se relever et donc de rester au sol qui est montrer avec le mot « tomber ». Et enfin avec le mot « s'arrêta », c'est son cœur qui s'arrête donc cela rpésente la mort.

De ces échecs, en découlent des profondes douleurs qu' Emma exprime dans ce passage. Dans la phrase, « Elle haletait à se rompre la poitrine » ; on observe une antanaclase du mot « rompre » pour désigner le fait qu'elle respirait d'une allure accelérée et que son cœur battait extrêmement vite. Cela nous laisse penser que sa situtation était très difficile à vivre et qu'elle a un mal fou à surmonter ces épreuves. Dans cet extrait, une comparaison nous laisse déjà présager la mort d'Emma ; « Elle resta perdue de stupeur... une assourdissante musique qui emplissait la campagne ». Ici, elle n'avait tellement plus conscience d'elle même qu'elle se sentait partir comme si son cœur s'arrétait peu à peu de battre. Ceci peut nous laisser penser que c'est ce qu'elle va vivre plus tard lors de sa mort. « La folie la prenait, elle eut peur, et parvint à se ressaisir, d'une manière confuse » ; dans cette citation, on comprend bien l'état second qui l'atteint. Pour elle, et par l'énumération des états par lesquels elle est passée, on comprend toute sa souffrance et sa douleur qui est parfois un peu exagérée.

Pour finir, de cette succesion d'échecs qui en découle des douleurs qui avaient pour but, d'annoncer la mort imminante d'Emma. On retrouve cela dans un premier temps, dans la phrase « Tout ce qu'il y avait … comme les mille pièces d'un feu d'artifice »; dans cette comparaison, on apprend que ce dont elle se souvient est très vague,confus, et dispersé dans sa tête. On peut comparer cela au moment avant de mourir où l'on dit que nous revivons les moments forts de notre vie. A la ligne suivante, « Elle vit son père, le cabinet de Lheureux, leur chalbre là-bas, un autre paysage », cette enumération de souvenirs nous fait penser ssoit à une évocation des plus beaux moments de sa vie, soit à ses hallucinations, à cause de la fatigue, du désespoir ou d'un empoisonnement. Dans l'hypothèse de l'empoisonnement, on peut se référer à la phrase « Ils se multiplièrent, et ils se rapprochaient, la pénétraient ; tout disparut », cette accumulation d'actions nous fait penser aux effets du poison qui se rapprochent d'elle, la pénetrent et la tue. Cette dernière action est repésentée par l'euphémisme « tout disparut ». Enfin, nous allons parler du transport d'héroïsme qu'elle a dans les trois dernières phrases de l'extrait. Dans cette énumeration d'endroits où elle passe, cela nous ramène au parcours pour aller vers le paradis. Pour elle, cet endroit serait une refuge où elle pourrait se soigner car elle se dirige vers la boutique d'un pharmacien, qui dans l'hypothèse de l'empoisonnement, serai le détenteur de l'antidote. Avec tous ces indices, on peut tout a fait penser a l'hypothèse de l'empoisonnement.

Pour conclure, ce passage nous laisse bien présager la mort d'Emma grâce à de nombreux indices comme l'évocations de ses souvenirs. Ces différentes désillusions de rêves de princesse avec notamment l'admiration du château. Pour continuer, on nous indique ensuite les conséquences de ses désilluions avec une succession d'échecs d'où en découlent de profondes douleurs pour ensuite nous faire atteindre un but qui est