Mignonne, allons voir si la rose - Ronsard

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- Le retour aux sources, le carpe diem

1- La menace

Après avoir vanté sa beauté dans la 1ère strophe, il entreprend une menace dans la 2è. Par la comparaison, il montre que la fleur fane au fil du temps → que la beauté de Cassandre n'est pas éternelle. Il montre que sa beauté peut s'effacer au profit d'une autre « dessus la place », puis totalement disparaître « ses beautés laissé choir ». De Ronsard accuse la nature de cela « O vraiment marâtre nature », ainsi il se retire toute culpabilité et lui affirme que c'est son destin. → référence antique à la tragédie (personnage confronté à leur destin, ou une force + grande qu'eux et ont tous un funeste avenir)

2- Une invitation

Suite à cela, l'auteur fait une invitation dans la 3ème strophe : profiter de l'instant présent → au carpe diem, seconde référence antique. Il le lui dit clairement à la fin de son poème : « Cueillez, cueillez votre jeunesse : comme à cette fleur, la vieillesse fera ternir votre beauté ». Il lui dit de profiter de sa beauté pour trouver un mari. Il passe ce message par la répétition de « Cueillez », il martèle un message qu'il se charge de relayer. La mention « Tandis que votre age fleuronne » montre une inversion des rôles, on ne compare plus la fleur à la femme mais la femme à la fleur. Le message s'adresse directement à elle.

3- Le rôle de l'auteur

L'auteur, pour s'impliquer, se place à la fois comme énonciateur et acteur. Par les points d'exclamation (2è strophe), il marque sa présence. Il paraît comme un homme sage, donneur de conseil « Cueillez, cueillez » « donc si vous me croyez » « voyez ». En se présentant comme l'homme d'expérience à qui la femme aimée doit faire confiance, le poète construit son discours comme son personnage. Il joue en effet à deux niveaux d'énonciation, destinataire et émetteur, et permet un échange qui n'est finalement que stratégique. S'il reprend une philosophie du bonheur présent, ce n'est, de même, que pour la détourner de ses intérêts. Il ne cherche finalement pas à la mettre en garde mais bien la séduire.

Autres Problématiques possibles :

- En quoi ce poème s'inscrit-il dans le courant humaniste ?

- Pourquoi ce poème appartient-il au registre lyrique ?

- Pierre de Ronsard fait-il réellement l'éloge de Cassandre dans ce poème.

Définition :

Registre lyrique : Expression des états d'âme et d'émotions (plainte, regret, joie, nostalgie, etc). Très fréquent en poésie mais on le retrouve aussi dans le théâtre ou le roman. Cherche à émouvoir le lecteur.

Courant humaniste : L'humanisme est un mouvement artistique et culturel européen du XVI e siècle. Il se caractérise par la foi en l'homme, l'intérêt pour toutes les formes de connaissance et par la redécouverte de la littérature antique.