Le travail de nuit cas
Par Raze • 25 Novembre 2017 • 1 020 Mots (5 Pages) • 767 Vues
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LE CONTEXTE GÉNÉRAL :
Il précise au lecteur le thème qui sera abordé :
Exemples :
Le contrat de travail qui lie le salarié à son employeur implique des obligations de part et d’autre.
Le salarié fournit un travail contre une rémunération.
Le rapport qui se crée entre le salarié et l’employeur est caractérisé par un état de subordination du salarié vis-à-vis de l’employeur.
L’employeur jouit d’un pouvoir de direction, d’un pouvoir réglementaire et d’un pouvoir
- LE CADRE SPÉCIFIQUE :
- Énonce l'idée directrice (la position que tu veux présenter ou défendre), et l'étendue et les limites de ton travail.
- Informe le lecteur à propos de : QUI ? (est concerné), QUOI ? (le sujet particulier et l’angle choisi – Ici, il s’agit plutôt d’un élève de Bac Pro Vente ou Commerce).
Exemples :
Les conditions d’exercice de certains métiers exigent une tenue vestimentaire adaptée et notamment les métiers de la relation client et usager. Il est intéressant de s’interroger sur l’étendue et les limites du pouvoir réglementaire de l’employeur dans ce domaine…
- L’ANNONCE DU PLAN :
« Après avoir décrit …, nous analyserons … » ou « La première partie sera consacrée à la présentation de.... Suivra, en second lieu, ..... Dans la troisième partie, nous exposerons ... »
- J’écris le développement :
Je présente les idées principales que j’ai dégagées dans mes notes de lecture (fiches de présentation des documents).
J’explique, précise ou illustre par des idées secondaires. Chaque paragraphe comprend une seule idée principale.
1) Des exemples pour démarrer un paragraphe :
La section qui suit / Le présent chapitre traitera de...
Il est important d'observer que...
Le principal avantage /désavantage de...
Bien que l'on constate une augmentation croissante de..., il reste que...
X est en très nette régression et cela en grande partie à cause de...
2) Des exemples pour marquer la transition d’un paragraphe à l’autre,
J’utilise des expressions d’enchaînement telles que : « De plus, ... », « Par ailleurs, .. » « C’est pourquoi » « en d’autres termes » « En dernier lieu » etc
- Je rédige la conclusion :
La conclusion est un bref bilan des idées présentées dans le développement et elle est une réponse à l'idée directrice formulée dans l'introduction.
- Je rappelle l’idée directrice : c’est la position qui a été défendue « Cette étude a permis de constater… »
- Je résume le développement « Il est maintenant clair que … »
- Je prends position « Je pense que » « J’estime que »…
- Je souligne des pistes de recherche future (en faisant ce qu’on appelle une « ouverture » sous forme de question).
ETAPE 3 : mettre en place les différentes parties et corriger
J’ai maintenant rédigé mon introduction, mes différentes parties et la conclusion de ma synthèse.
Je dois maintenant m’assure que les phrases écrites sont correctement rédigées (syntaxe).
Un conseil : Je les lis à haute voix, cela me permet de vérifier que les phrases ont un sens et qu’il ne manque pas de mots… Je n’hésite pas à raccourcir les phrases trop longues…
J’utilise le correcteur d’orthographe de mon logiciel de traitement de texte pour corriger un certain nombre de fautes. ATTENTION : le correcteur ne supprime pas toutes les fautes ![pic 3]
Je relis et/ou je fais relire ma synthèse. BON COURAGE À TOUS !!
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