Dissertation "Une scène comique a-t-elle pour but que de faire rire ?"

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3/ Donner une morale

Les pièces comiques tendent parfois à vouloir corriger les défauts/vices humains et les mœursEx : Molière : "castigat ridendo mores => corriger les mœurs par le rire". Purger par le rire.

Ex : L’Ile des Esclaves de Marivaux Dans cette pièce, un maître, Iphicrate et son esclave échouent sur une île où les rôles sont inversés. Ainsi durant toute la pièce, Iphicrate est humilié par cet échange des rôles et le spectateur rit de cette situation ridicule. Cependant, à la fin de la pièce, il y a un retour à la situation initiale une fois qu’Iphicrate reconnaitra ses torts. Cette pièce ne remet ainsi pas en cause la hiérarchie sociale mais cherche à faire prendre conscience aux maitres qu’ils doivent cesser leurs mauvais traitements à l’égard de leur valet et tente ainsi de corriger leurs mœurs.

- Une pièce comique a rarement pour unique fonction de faire rire : le comique d’une pièce est étroitement lié à d’autres registres et sert donc à faire passer un message de manière plus efficace

1/ En effet, « Plaire et instruire » sont finalement étroitement liés : le comique d’une pièce permet de faire passer un message de manière plus plaisante et en caricaturant des situations, des défauts... elle rend accessible à un plus grand nombre une dimension didactique

Ex : La colonie est une comédie de Marivaux qui permet d’évoquer les inégalités dans la relation homme femme au XVIII siècle de manière plus plaisante (par le rire en mettant en scène des femmes revendiquant leurs droits mais d’une manière ridicule) qu’un long essai alambiqué accessibles seulement à des personnes dotées d’une connaissance littéraire plus poussée.

2/ De plus, le rire, comme dans la vie, se mêle à d’autres émotions c’est pourquoi il est naturel qu’une pièce suscite le rire ainsi que de la tristesse, de la révolte….

Ex : Victor Hugo prône le mélange des genres et des registres, des tons, du sublime et du grotesque : « qui se croisent dans le drame, comme ils se croisent dans la vie et dans la création » par souci de réalisme.

3/ Dans une pièce l’alternance de registres différents dont le comique permet de les sublimer.

Ex : Ruy Blas de Victor Hugo est un drame romantique alternant des passages lyriques ( acte II avec les rêves d’amour de la reine) polémiques( discours de Ruy Blas devant les conseillers du roi), tragiques( mort en héros de Ruy Blas) mais aussi comiques lors de l’acte IV avec l’intermède burlesque avec le personnage bouffon Don Cesar. Ce mélange de registres apporte une diversité plaisante pour le spectateur qui apprécie d’autant plus chaque passage aux registres différents ainsi mis en valeur.

le spectateur

Ex : Préface de Lucrèce Borgia: « Le théâtre est une tribune » Hugo

Mise en scène de Don Juan

Conclusion

Pour conclure, nous avons constaté que la pièce comique a pour but premier de faire rire et de divertir le spectateur ou lecteur. Cependant, elle a de nombreuses autres visées telles que faire passer un message (fonction didactique) mais aussi critiquer la société tout en évitant la censure. Finalement, nous avons compris que plaire et instruire sont deux notions qui vont de pair dans les pièces comique et se subliment mutuellement.

(spectateur)

De plus, d’autres genres littéraires s’appuient sur le comique dans le but de délivrer un message de manière plus plaisante et détournée. En effet, nous pouvons dresser un parallèle avec la fable, un apologue qui met en scène un court récit symbolique au service d’une morale.

http://www.academie-en-ligne.fr/ressources/7/fr20/al7fr20tepa0212-sequence-04.pdf