Cours culture G BTS AG
Par Ramy • 11 Mars 2018 • 1 410 Mots (6 Pages) • 753 Vues
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Pour finir, les banques de donnée sont aussi utiliser. Une banque de donnée est un ensemble de données relatif à un domaine défini de connaissances et organisé pour être offert aux utilisateurs. Elle procure des informations directement utilisables, la plupart sont payantes. On peut effectuer la recherche de différentes façons : par menu, par mots-clés ou par hyperlien (renvoi a d’autre document).
- Internet : Le problème posé par internet est de trouver les bons mots du sujet de recherche. Ils doivent être les mots les plus représentatifs du sujet afin d’affiner la recherche mais aussi d’éviter un trop grand nombre de résultats avec des informations hors sujet.
Avantages : accès immédiat à l’information, délocalisation de l’information, accès possible à des documents intégraux.
Inconvénients : contenus parfois médiocres parce que non triés, contenus peu fiables ou pas toujours remis à jour.
Voir le tableau des outils de recherche p.35
- Exploiter l’information
Activité 1
Pour devenir un bon lecteur :
- Développer l’habileté perceptive pour diminuer le nombre de points de fixation.
- Perdre quelques mauvaises habitudes : ne plus prononcer tous les mots, éviter les retours en arrière, ne plus confondre les mots qui se ressemblent.
- Essayer de courir de plus en plus vite dans le texte en anticipant sur le texte.
- Pratiquer une lecture active qui fait travailler l’esprit.
- Faire des pauses, se détendre dans un endroit calme.
Il existe plusieurs types de lecture :
- La lecture survol : utiliser pour rechercher une information précise dans un document en parcourant rapidement des yeux, utiliser aussi pour prendre connaissance des documents avant de le lire (intro, titre, phrases-clés, conclusion).
- La lecture écrémage : permet de rechercher des données précises parmi les nombreuses informations que contient le document.
- La lecture approfondie ou analytique consiste à lire intégralement un document: permet de recenser toutes les informations que contient un document, permet de sélectionné l’information dont on a besoin, permet de procédez par élimination des détails, des exemples.
Pour sélectionner les informations en fonction de besoins bien définis, on utilise une grille de lecture.
Une grille de lecture peut prendre différentes formes : tableau, liste de questions, mots-clés… Elle permet d’orienter le travail, de diriger l’esprit vers les éléments à dénicher dans un document.
Activité 2 - Prendre des notes
Règles d’or : ne jamais prendre de notes hâtivement pendant la lecture.
Méthode :
- Prendre des notes, c’est être organisé
N’utiliser que le recto des feuilles
Laisser une marge pour éventuellement compléter
Ne placer qu’une idée par paragraphe
Aéré les notes
- Prendre des notes, c’est être actif
Pour dégager le thème traité
Pour hiérarchiser les idées principales et les idées complémentaires
Pour reformuler en une phrase ou un titre une information intéressante
- Prendre des notes pendants une lecture, c’est faire preuve de logique
En survolant le document pour en prendre connaissance
En repérant le sujet abordé
En déterminant clairement ce que l’on attend de cette lecture
En repérant les points de vue abordés
En reformulant l’essentiel à restituer
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