Culture générale et expression BTS AG les catastrophes naturelles
Par Junecooper • 30 Août 2018 • 1 365 Mots (6 Pages) • 525 Vues
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La part de responsabilité de l'être humain dans cette amplification étant démontrée, et sachant que les activités humaines ne tendent qu'à s'amplifier que ce soit par l'augmentation de la production ou l'émergence des pays nouveaux, l'écologie et le thème de l'environnement restent des enjeux majeurs dans le monde. En effet, l'humanité ne se développe qu'en détruisant son propre milieu de vie et en hypothéquant son avenir. La pérennité des générations futures n'étant plus assurée, il est fortement probable que la situation va empirer et que les catastrophes naturelles vont aller en s'amplifiant, déréglant ainsi le climat et entraînant toute l'humanité dans une spirale de catastrophes.
LE DEVELOPPEMENT PERSONNEL
Le philosophe Denis de Rougemont a inventé en 1977 l’expression « pédagogie des catastrophes » dans l’optique de se préparer aux futures catastrophes. Cette notion suggère qu’il pourrait y avoir un bon usage des catastrophes en anticipant sur ce qui pourrait se passer. La connaissance des facteurs qui conduisent à la catastrophe peut nous éviter le pire. De ce fait, les catastrophes naturelles peuvent-elles avoir un effet bénéfique ?
Nous vivons une époque où toute catastrophe naturelle est désastreuse mais toutefois les catastrophes naturelles peuvent avoir de surprenantes conséquences positives comme la résurgence de certains habitats naturels et des espèces disparues qu’ils abritaient. Un étrange phénomène a en effet été observé par des chercheurs chiliens et américains sur plusieurs plages chiliennes. Dans une étude publiée par PLoS One, des scientifiques expliquent avoir constaté ce phénomène au Chili, après un violent tremblement de terre de magnitude 8,8 suivi d'un tsunami, survenus le 27 février 2010. Des chercheurs ont étudié les impacts de cette catastrophe sur les plages de la région frappée. La reprise écologique sur certains sites a été remarquable, la végétation revient dans des endroits où il n’y en avait plus, le tremblement de terre a recréé des plages de sable disparues. Si les populations de petits poissons et de crustacés ont été dévastées par le tsunami, la catastrophe a eu pour effet d'étendre la surface de certaines plages en apportant du limon et en faisant émerger les fonds infralittoraux, ces parties du littoral presque constamment immergées à l'exception de leur frange supérieure émergeant parfois lors d'importantes marées basses de vives eaux. Après le tsunami, flore et faune disparues suite à la construction de digues sont réapparues très vite.
S’il existe une pédagogie des catastrophes, elle commence par une prévision et une approche scientifique du danger. Une nouvelle discipline voit le jour sous le nom de « cyndinique » qui signifie « danger ». C’est l’analyse scientifique des risques comme on peut le voir dans l’article publié dans Les Grands dossiers de Sciences humaines, R.-E. Dagorn. Chaque catastrophe est analysée afin de pouvoir anticiper et d’éviter les prochaines en améliorant sans cesse les technologies. Après la catastrophe qui a frappé l’Indonésie, le Sri Lanka et la Thaïlande en décembre 2004, la communauté internationale a investi dans des systèmes d’alerte au tsunami. De fait, 140 sismomètres enregistrent les tremblements de terre qui ont lieu dans le bassin de l’océan Indien. Il en est de même pour la canicule européenne de 2003 durant laquelle de nombreuses personnes n’ont pas survécu. A la suite de cette canicule, le Plan national canicule (PNC) a été mis en place ayant pour objectifs de prévenir l'arrivée d'une canicule et de coordonner les moyens nécessaires aux niveaux local et national pour limiter les effets sanitaires de celle-ci. Ces deux catastrophes citées ne sont qu’à titre d’exemple sur les technologies mises en place depuis le drame.
Finalement, les catastrophes naturelles ont incontestablement un impact dévastateur sur l’environnement mais néanmoins des effets bénéfiques ont pu être constatés. Malgré toutes les technologies mises en place pour anticiper et éviter que les catastrophes naturelles se reproduisent le risque est toujours présent.
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