Le harcèlement scolaire

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La lutte contre le harcèlement scolaire concerne tout le monde : les jeunes (victimes, harce leurs ou témoins), les parents et la communauté éducative. Face à ce phénomène, il faut agir ensemble et rapidement afin d’éviter une escalade de la violence. En effet, pour certains jeunes, les conséquences du harcèlement à l’école sont très graves et peuvent laisser des séquelles à vie.

Lorsqu’un enfant est victime ou témoin de harcèlement, que ce soit dans le cadre scolaire ou non (sur Facebook, par exemple), il faut prévenir un adulte au plus vite, parents ou membres de la communauté éducative.

Un élève témoin d’actes violents à l’école peut également intervenir tout de suite si ce n’est pas dangereux et s’il ne risque pas d’être victime de violence à son tour.

L’essentiel est de ne pas laisser tout seul un enfant victime de harcèlement : aller vers lui, le soutenir et le rassurer est une manière de lutter contre l’isolement des victimes, mais aussi contre toute forme de violence en milieu scolaire.

QUE DIT LA CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT ?

D’après la Convention internationale des droits de l’enfant, tous les enfants du monde sont égaux et doivent être protégés contre la violence, la maltraitance et la discrimination (articles 2 et 3).

Tout enfant doit pouvoir bénéficier de la même instruction et pouvoir aller à l’école dans un environnement favorable à son apprentissage (article 28).

QUE FAIT L’UNICEF FRANCE POUR LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE ?

En 2011, l’Unicef France a mené une enquête visant à déterminer l’état des lieux de la violence à l’école élémentaire. Cela s’appelle une enquête de victimation. Cette enquête a permis de mesurer le ressenti des enfants dans leur milieu scolaire. D’après les résultats, ce ressenti est large ment positif et les enfants aiment l’école, mais il ne faut cependant pas oublier ceux qui y souffrent.

En 2012, face au phénomène de harcèlement à l’école, l’Unicef s’est associé au ministère de l’édu cation nationale autour d’une campagne de sensibilisation appelée « Agir contre le harcèlement à l’école ». La campagne s’est faite sous forme de petits films diffusés sur les réseaux sociaux et à la télévision ; d’autres outils tels que des dossiers et un site Internet ont été mis à disposition du public afin de sensibiliser le plus grand nombre.

LE SAVAIS-TU ?

Si tu as besoin de renseignements et que tu ne sais pas vers qui te tourner, différentes structures peuvent t’aider :

• l’association e-Enfance : http://www.e-enfance.org/

• un site pour te sensibiliser aux risques liés à l’usage d’Internet : InternetSansCrainte.fr

• un numéro « stop harcèlement » : 0808 80 70 10

LEXIQUE

Décrochage scolaire : On parle de décrochage scolaire lorsqu’un enfant ne va plus à l’école ou refuse de travailler : il abandonne l’École pour des raisons qui peuvent être très variées.

Dépression : État de tristesse profond et permanent. Une personne dépressive est quelqu’un qui n’a plus goût à rien.

Environnement favorable : Atmosphère positive qui permet une bonne réalisation de ce qu’on a à faire.

Harcèlement : Acte abusif exercé de manière répétée et insistante sur une autre personne, contre sa volonté. Le harcèlement a généralement pour but de détruire psychologiquement ou physiquement la personne qui en est victime.

Incivilité : Non-respect des règles de vie en société. Exemples d’actes d’incivilité : irrespect, agressivité verbale ou physique, etc.

Microviolence : (néologisme / mot nouveau) Ensemble de petits actes répétitifs qui, par leur accumulation, ont valeur de violence. L’incivilité peut être une forme de microviolence.

Racket : Acte violent par lequel un agresseur vole de l’argent ou des objets qui appartiennent à sa victime (goûter, vêtement…), après l’avoir intimidée ou menacée.

Sensibiliser : Rendre quelqu’un attentif à une cause. Une campagne de sensibilisation vise à attirer l’attention du public sur une situation donnée en vue d’une action.

Séquelle : Trace ou trouble durable qui fait suite à un accident ou un événement traumatisant. Les séquelles peuvent être physiques ou psychologiques.

Victimation : (néologisme / mot nouveau) Fait d’être l’objet de violence physique, matérielle ou psychologique et d’en être conscient. Une enquête de victimation a pour but de questionner un échantillon de population sur les violences dont il a été victime.