Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construire en mettant en œuvre les modes de raisonnement propre aux SPCT.
Par Matt • 7 Décembre 2018 • 1 123 Mots (5 Pages) • 737 Vues
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la réaction est r= 85%.
*Résultats de la réaction d’hydrogénation d’un alcène D
L’hydrogénation d’un alcène symétrique D donne un composé D’de masse molaire moléculaire égale a 58g/mol.
* Autres données :
M (O) =16 g/mol, M (H) =1g/mol; M(C) = 12g /mol
Tache: Exploiter les résultats de la fiche technique pour répondre aux différentes questions de la consigne.
Consigne :
1-
Ecrire les équations traduisant la réaction de chaque constituant du mélange M avec le dioxygène.
Déterminer le système d’équations vérifié par les volumes V_1 , V_(2 ,)et V_3 respectivement du dihydrogène, d’éthylène et d’éthane contenus dans le mélange.
DéterminerV_1 , V_(2 ,)et V_3.
2-
2-1 Déterminer la formule brute et les formules semi-développées de B.
2-2……………………………………………………
2-3 Calculer la masse du produit majoritaire obtenu après l’hydratation de B.
3-
3-1 Détermine la formule brute de l’alcène D.
3-2 Ecrire l’équation de la réaction d’hydrogénation de D.
3-3 Dire si l’alcène D présente la stéréo-isomérie Z/E. Si oui, écrire les stéréo-isomérés (Z) et (E) de l’alcène D.
B/ PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
Lors de la préparation de leur production scolaire, un groupe d’élèves de la classe de1ère D découvre dans un ouvrage des SPCT une piste de jeu. Ces élèves testent alors leur capacité d’application du théorème de l’énergie cinétique.
N’arrivant pas à s’entendre sur certaines notions, ils décident de se rapprocher de leur professeur des SPCT pour de plus amples explications.
Support :
Une piste située dans un plan vertical est formée d’une partie rectiligne et horizontale, raccordée tangentiellement à un arc de centre O et de rayon r, raccordé lui-même à une partie rectiligne inclinée d’un angle β.
Les frottements sont négligeables. Une force de propulsion…………………………………………………….est exercée sur le solide ponctuel de masse m sur le trajet AA’. Cette force cesse en A’.
Le solide ponctuel S de masse m est propulsé en A sous l’action de la force F ⃗ sans vitesse initiale puis abandonné en A’.
On donne :
AA^’=L=0;5m; h=1,5m; m=0,5kg; α=β=30°; g=10N⁄kg; r=0,5m
Tâche : Jouer le rôle du professeur en aidant ces élèves à réussir leur préparation
Consigne :
1-
Détermine l’énergie cinétique du solide S au point A
Enoncer le théorème de l’énergie cinétique
Exprimer la vitesse ϑ_A’ du solide S au point A’ en fonction de F, L, m
2-
2-1 Donne l’expression de la vitesse ϑ_B du solide S au point B en fonction de F, L, m………………………………
2-2 Donner l’expression de la vitesse ϑ_C du solide S au point C en fonction de F, L, m, g, r et α
2-3 Donner l’expression de la vitesse ϑ_D du solide S au point D en fonction F, L, m, g et h
3-
3-1 Exprimer ϑ_A’ en fonction de h pour que le solide S atteigne le point D avec une vitesse nulle
3-2 Déduire l’intensité F de la force de propulsion qui permet au solide S d’arriver au point D avec une intense nulle
3-3 Calculer alors les valeurs des vitesses ϑ_A’, ϑ_B , ϑ_B , ϑ_C et, ϑ_D.
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