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Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construire en mettant en œuvre les modes de raisonnement propre aux SPCT.

Par   •  7 Décembre 2018  •  1 123 Mots (5 Pages)  •  598 Vues

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la réaction est r= 85%.

*Résultats de la réaction d’hydrogénation d’un alcène D

L’hydrogénation d’un alcène symétrique D donne un composé D’de masse molaire moléculaire égale a 58g/mol.

* Autres données :

M (O) =16 g/mol, M (H) =1g/mol; M(C) = 12g /mol

Tache: Exploiter les résultats de la fiche technique pour répondre aux différentes questions de la consigne.

Consigne :

1-

Ecrire les équations traduisant la réaction de chaque constituant du mélange M avec le dioxygène.

Déterminer le système d’équations vérifié par les volumes V_1 , V_(2 ,)et V_3 respectivement du dihydrogène, d’éthylène et d’éthane contenus dans le mélange.

DéterminerV_1 , V_(2 ,)et V_3.

2-

2-1 Déterminer la formule brute et les formules semi-développées de B.

2-2……………………………………………………

2-3 Calculer la masse du produit majoritaire obtenu après l’hydratation de B.

3-

3-1 Détermine la formule brute de l’alcène D.

3-2 Ecrire l’équation de la réaction d’hydrogénation de D.

3-3 Dire si l’alcène D présente la stéréo-isomérie Z/E. Si oui, écrire les stéréo-isomérés (Z) et (E) de l’alcène D.

B/ PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE

Contexte :

Lors de la préparation de leur production scolaire, un groupe d’élèves de la classe de1ère D découvre dans un ouvrage des SPCT une piste de jeu. Ces élèves testent alors leur capacité d’application du théorème de l’énergie cinétique.

N’arrivant pas à s’entendre sur certaines notions, ils décident de se rapprocher de leur professeur des SPCT pour de plus amples explications.

Support :

Une piste située dans un plan vertical est formée d’une partie rectiligne et horizontale, raccordée tangentiellement à un arc de centre O et de rayon r, raccordé lui-même à une partie rectiligne inclinée d’un angle β.

Les frottements sont négligeables. Une force de propulsion…………………………………………………….est exercée sur le solide ponctuel de masse m sur le trajet AA’. Cette force cesse en A’.

Le solide ponctuel S de masse m est propulsé en A sous l’action de la force F ⃗ sans vitesse initiale puis abandonné en A’.

On donne :

AA^’=L=0;5m; h=1,5m; m=0,5kg; α=β=30°; g=10N⁄kg; r=0,5m

Tâche : Jouer le rôle du professeur en aidant ces élèves à réussir leur préparation

Consigne :

1-

Détermine l’énergie cinétique du solide S au point A

Enoncer le théorème de l’énergie cinétique

Exprimer la vitesse ϑ_A’ du solide S au point A’ en fonction de F, L, m

2-

2-1 Donne l’expression de la vitesse ϑ_B du solide S au point B en fonction de F, L, m………………………………

2-2 Donner l’expression de la vitesse ϑ_C du solide S au point C en fonction de F, L, m, g, r et α

2-3 Donner l’expression de la vitesse ϑ_D du solide S au point D en fonction F, L, m, g et h

3-

3-1 Exprimer ϑ_A’ en fonction de h pour que le solide S atteigne le point D avec une vitesse nulle

3-2 Déduire l’intensité F de la force de propulsion qui permet au solide S d’arriver au point D avec une intense nulle

3-3 Calculer alors les valeurs des vitesses ϑ_A’, ϑ_B , ϑ_B , ϑ_C et, ϑ_D.

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