Aménagement de l'espace en crèche sous la pédagogie Pikler

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L’espace repas est aussi utiliser pour des activités posées (assis à table) ou plus salissante

Puzzle, pâte a sel ….

Il sert aussi lorsque certaines activités sont réservée aux plus grands (présences de petites pièces ) (illustrer avec une situation)

Si possible réserver une pièce à l’écart du groupe (petite pièce ou dortoir pour proposer des activités à un ou plusieurs enfants) expliquer….

- c) Positionnement de l’adulte dans l’espace

Tout repose sur le positionnement de l’adulte, présence physique et psychique.

Parler de la référence.

Adulte phare (voir et être vu) debout …

L’enfant a besoin du regard de l’adulte pour explorer

Certains enfants ont besoins de rester à côté de l’adulte pour jouer

Parler des fiches d’observation que j’ai réalisées

Observation en maillage : on remarque que les enfants se positionnent le plus souvent à côté de l’adulte ou face à l’adulte. Ajouter une fiche en annexe

Il est important que les adultes soient en nombre suffisant, répartis dans l’espace et disponibles.

III/Choix des objets et des jouets

En nombres suffisants ni trop ni pas assez (expliquer) (illustrer avec une situation)

- a)Quels objets et jouets

Pour répondre aux besoins, donc selon les âges… (à développer)

Pour exprimer ses émotions (cubes en mousse pour jeter, album « grosse colère », la poupée colère …)

Importance des jouets en double pour les conflits (chez les moyens) l’objet

Intéresse lorsqu’il est mis en scène par l’autre (possibilité d’imiter …)

Importance de proposer des contenants expliquer (illustrer avec une situation)

- b)Mode de présentation

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en vrac ou présentés sur pieds (pour les animaux par exemple)

Pour les animaux, présenter des doublons (deux zèbres,) par exemple, sera investi différemment que présenter un zèbre et un crocodile (Deux zèbres vont se faire des bisous, alors qu’un crocodile va attaquer le zèbre) …illustrer avec une situation

Pour les légos, en vrac ou sous forme de constructions expliquer…illustrer avec une situation

- c)Fréquence du rangement,

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soit pour rassembler et générer un nouvel Investissement de la part des enfants (illustrer avec une situation)

soit pour proposer autre chose (illustrer avec une situation)

Tout repose sur l’observation.

Attention de ne pas ranger un jouet qui est encore investi !!! (illustrer avec une situation)

Conclusion

Une grande cohésion de l’équipe qui est garante de l’aménagement de l’espace…

Pas d’innovation non réfléchi, des plans travaillés et respectés au plus près.

Un aménagement bien conçu permet plus d’explorations motrices, et plus d’investissement dans les jeux, moins de conflits …

Plus l’aménagement est bien pensé plus il y a de place à l’individualité et la singularité de chacun.

cohésion.