Projet de stage à la REMM

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- Présentation des modalités et des moyens :

J’ai appris durant ce stage à me positionner petit à petit lors des conflits. Dans le référentiel professionnel il est mentionné « savoir utiliser les techniques de gestion de conflits » C’était une de mes préoccupations en début de stage. Comment réagir face à la violence qui fait parfois partie du quotidien ? J'avoue hésité à me mettre en avant, même si je reconnais aujourd’hui, que je n’étais pas toujours très sûre de moi. Cela m’a permis d’observer et de participer au travail d’équipe qui s’opère dans ces situations. « Savoir différer », le chef de service lors de nos entretiens a souvent prononcé ces mots. J’en ai très vite compris la nécessité, calmer la situation et reprendre les faits le lendemain. Un enfant qui « craque » qui ne peut plus se contrôler, ne peut pas être apte à en discuter, à comprendre notre réaction, alors que le lendemain, il sera plus facile pour lui de se poser, de réfléchir à ses actes.

- Conclusion :

Ce premier stage, me permet d’observer comment les professionnels accompagnent les jeunes et répondent au mieux à leurs besoins. Ainsi, je me suis rendus compte que l’observation, l’écoute, la patience et la parole sont des qualités indispensables pour un moniteur éducateur. Pour finir, je peux dire que cet écrit m’a permis de me questionner sur ma pratique professionnelle : Les différents partenaires avec lequel il est possible de travailler, l’importance des lois dans la protection de l’enfance et le travail en équipe qui est essentiel dans notre pratique de tous les jours. En effet, me sentant en confiance avec l’équipe du REMM, je n’hésite pas à poser des questions et à prendre des initiatives.

(forme, classer du plus important au moins important)

Les apprentissages que je souhaite développer :

- Prendre le temps d'observer finement et sans jugement

- Apprendre à observer des comportements et analyser les situations

- Apprendre d'avantage au niveau démarche administrative

- Apprendre à plus transmettre les informations à l'équipe

- Apprendre à gérer les conflits plus facilement

- Apprendre à ajuster le cadre

- Apprendre à gérer la violence

- Apprendre à gérer une activité en groupe ainsi qu'en individuel

- Présentation des modalités et des moyens :

- Me documenter par rapport aux problématiques des jeunes notamment la psychose, trouble du comportement, trouble de l'attachement pour pouvoir accompagner au mieux les jeunes

- interpeller les profession, la psy, bouquin, plus appuie des cours Irts

- Poser plus de questions aux professionnels

- Me renseigner d'avantage au niveau lois, droit, financement, fonctionnement

- Partager et oser donner son point de vue