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Persistance de l'information

Par   •  2 Septembre 2018  •  1 112 Mots (5 Pages)  •  584 Vues

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Cependant l’anonymat reste toujours la meilleure solution pour protéger sa vie privée. Mais à l’ère numérique est-il encore possible d’être anonyme ?

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Les droits que la CNIL rend accessible

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Etudes de cas

Prenons l'exemple de votre smartphone en effet, il regorge de toutes sortes de fonctionnalités qui ne cesse de vous simplifier la vie, de la messagerie au contrôle de votre compte en banque, en passant par des itinéraires, des réseaux sociaux, des recherches internet , des achats en lignes, et toutes les petites informations que vous notez par peur d’oublier. Et oui c'est une grande partie de votre vie privée que vous laissez entre les mains de votre « smart »-phone par le biais de ces interfaces. Un téléphone si intelligent qu’il permet à tout le monde de regarder ce qu’il y est stocké.

A l'ère du numérique, ces informations personnelles ont une valeur économique indéniable que les entreprises convoitisent. Pour les obtenir, votre opérateurs mobiles ou votre système d’exploitation favori vont marchander et les transmettre aux structures les plus offrantes. Ces données serviront par exemple à générer des publicités ciblées (en bref à vous manipuler). La publicité ciblée est une technique par laquelle on vous renvoie des annonces qui correspondent à vos goûts, vos habitudes de navigation, et votre profil.

Avec ces données, les plus grandes sociétés peuvent faire du fichage.

On peut aussi parler de « Base élèves ». C’est une application informatique permettant la gestion administrative et pédagogique des élèves de maternelle et primaire dans les établissements éducatifs publics ou privées. Elle permet de simplifier beaucoup de choses comme le suivi des parcours scolaires et la répartition des élèves dans les classes. Ceci a été mis en lien avec le CNIL. En effet beaucoup de données sur les enfants y sont inscrites. On peut y trouver identification et les coordonnées de l’élève et de ses responsables légaux, les informations sur la scolarité : classe, niveau, date d’inscription, d’admission ou de radiation et les activités périscolaires : transport, garderie, cantine et études surveillées dans le seul but de leur gestion. Ces informations sont accessibles par peu de gens comme le Maire de la commune ou le directeur d’école. Cependant tout cela ce sont les mots subjectifs du ministère de l’éducation. Si on s’y intéresse de plus près l’application servait à faire du fichage des élèves. C’est-à-dire qu’un maximum de données était récolté dès le plus jeune âge. Aujourd’hui cela a été modifié pour que ceux qui avaient des arguments n’en aient plus (les parents et les organismes luttant pour la vie privé). Cependant on peut encore trouver que ces données sont accessibles de manière anonyme à des ministères à des fins statistiques...

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