Les figures de l'attachement pour l'enfant - psychologie

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Le père instaure les règles, joue avec l enfant ce qui aura des conséquences sur son développement à l’adolescence.

Le rôle du père est tout aussi important que celui de la mère.

Le père existe dans la vie psychique de la mère, c’est à dire que c’est la mère qui lui permet d’avoir une place.

Quelque soit le sexe de l’enfant des leur plus jeune age les enfants il y a une présence paternel précoce aurait plus de facilité dans … leur environnement.(A REFORMULER).

Les effets de développement avec le présence précoce du père :

-le présence du père permet une augmentation du développement

-le jeu permet une nette aide dans le développement de l’enfant

-il existe trois catégorie de père :

-le père qui a peu d’échanges avec l enfant est dit figure d’attachement accessoire.

-le père « poule » difficulté dans la formation de l’identité

-le père « paternant » qui évoquent la sécurité « cliché masculin »

L’enfant est porteur de la relation de couple des parents, du désir l’un pour l’autre.

La grossesse implique un réaménagement psychique des parents ce qui engendre une période de fragilité qui peux avoir des conséquences sur la vie de l’enfant.

Chaque fois qu’un enfant est séparé de ses parents, ces soins sont délégués à d’autres adultes.

lorsqu’un enfant est placé en suite a une demande spécifique dans un centre il est impératif que les professionnels apporte une attention particulière a celui ci.

Les conséquences d’une mauvaise prise en charge de l enfant peut conduire a des difficultés dans son apprentissage et développement personnel. Chaque enfant doit avoir une prise en charge spécifique.

Pour les enfants place en famille d’accueil il est primordiale que ce soit pour une longue durée. Une succession de changement de famille peut engendrer de grades difficultés dans le développement de l enfant.

Plus l enfant est « âgé » plus il sera difficile de reprendre cette base de l attachement .

La construction de l ’enfant va se réaliser avec une multitude d’expérience sans pour autant avoir beaucoup de figures d’attachement .

L’enfant naît social et se construit au moyen des relations d’autrui.

D’après Bowlby, l’attachement est un processus instinctif destiné à assurer la survie de l’espèce en maintenant une proximité entre un nourrisson et sa mère.

L’attachement débute dès la grossesse et s’établit dans les trois premières années de la vie. Il va influencer la façon dont l’enfant va ensuite établir ses relations sociales pour le reste de sa vie.

Le but de l’attachement est que l’enfant se sente en sécurité, protégé et confiant.

La qualité de l’attachement va dépendre de la rapidité et de la manière dont les parents vont répondre aux signaux de l’enfant !. Le système d’attachement est activé par le stress.

Les principaux stades de l’enfant dans son développement avec le monde extérieur.

Vers 3 mois l’enfant émet des sourires par appréhension du monde extérieur.

Vers 8 mois apparaît l’angoisse. L’enfant organise le monde en deux grandes catégories, ce qu’il connais (son entourage familier) et ce qui lui est inconnu (étrangers).

Entre 6 et 18 mois l’enfant prend conscience qu’il est différent de sa mère par le stade du miroir. Le nourrisson né être social, il a besoin de l’autre pour se construire.

Vers 2 ans, l’enfant intégre le « non » qui est l’aboutissement d’un long processus de maturation somato-psychique qui ouvre la voie vers la communication humaine.