George Dandin Farce, ou comédie subtile ?

...

Opposition Lubin simplet, naïf / Dandin complexe, réfléchi, idéaliste

Ce qui amène à un autre point : la place des femmes dans la société du XVII, en effet être une femme au XVII est rarement synonyme de liberté ou de d'expression : la preuve très peu de femme écrivaines peuvent être remarquées au XVII seulement certaines comme Mme de Sévigné et Mme de Lafayette étaient connues de leur époque. Ceci s'explique par le fait que la femme du XVII siècle, au début du moins, recevait très peu d'éducation et était destinée à être mariée pour un intérêt économique ou social de la famille.

Si les femmes recevaient aussi peu d'éducation, c'est parce qu'on avait justement besoin qu'elles en aient moins car elles étaient uniquement destinées à donner des descendants et s'occuper du foyer.

Evidement dans la pièce de Molière, Angélique n'est pas stupide, loin de là c'est même le personnage le plus rusé. Le fait qu'elle soit aussi rusée est un parti pris de Molière, il veut montrer que la femme que l'on pense uniquement destinée à s'occuper du foyer peut aussi faire preuve de traits de finesse et peut être savante.

Le sujet du mariage forcé fait aussi partie de l'oeuvre de Molière, dans le couple George Dandin – Angélique on retrouve exactement ce pourquoi l'auteur plaide pour la femme et contre le mariage forcé. En effet ici on ne peut pas parler d'amour, les deux personnages semblent se connaître à peine et ne se sont mariés que pour obtenir quelque chose de l'autre. Comme au XVII c'est le mari qui dirige le couple c'est à George Dandin que revient l'autorité, et donc à les pleins pouvoirs sur sa femme. Et donc Angélique va non seulement se retrouver privée d'amour mais aussi de liberté et de confiance; elle ne peut rien faire sans l'accord de son mari.

Molière comme dans d'autres pièces :"les femmes savantes" et "l'école des femmes" essaye de valoriser la place de la femme dans la société du XVIIe.

Pour celà il critique le mariage forcé à travers la relation GD - Angélique

Mais cette pièce ne critique pas que le mariage forcé, elle montre aussi des personnages isssus de la noblesse plutôt pauvres intellectuellement et s'enfermant dans leur privilége qui selon eux les rend supérieurs. Les personnages des Sotenville sont clairement présentés comme niais"citation", hautains"citation" et menteurs"citation". Après le dernier point exposé sur les femmes dans la société du XVII on peut penser que Molière s'attaque aussi aux priviléges mais ce n'est pas forcément vrai car Molière à quasiment toute sa vie travaillé pour des nobles ou même le roi Louis XIV en personne et donc n'aurait pas put forcément critiquer les nobles de peur de passer pour un ennemi du pouvoir royal et de ce qui l'entoure.

Conclusion+Ouverture sur une autre oeuvre de Molière : Don Juan ou ...

---------------------------------------------------------------

GEORGE DANDIN : GROSSE FARCE OU VRAIE COMÉDIE DE MŒURS ?

Introduction :

Définition farce, / comédie de mœurs

Thématique : George dandin : la pièce parle de…

Problématique : Mélange des deux. Lequel domine ?

Plan annoncé : soit :

- Schéma issu de la farce mais vraie réflexion

- Réflexion mais faite pour faire rire

Farce

Mœurs

Origine et thème de la pièce :

- le cocuage, et le mari jaloux

Structure :

- minceur de l’intrigue

- intrigue répétitive

- intrigue attendue, effet d’attente

Comique de farce

- invraisemblances

- comique grossier : bâton, quiproquo

des personnages secondaires simplistes et caricaturaux

- Lubin

- Les Sotenville

- Clitandre

Un drame de la jalousie

Opposition Lubin simplet, naïf / Dandin complexe, réfléchi, idéaliste

Dandin vit une vraie descente aux enfers

Aveuglement lié à des valeurs dépassées

Une comédie sur les femmes

Les conceptions du mariage en jeu

L’absence de liberté, d’amour, de confiance

Pièce = plaidoyer pour les jeunes femmes

Une réflexion sur le libertinage

Lien Angélique / Don Juan

Attention, la première partie doit être votre partie réfutée, la seconde comprend votre opinion dominante :

Voir devoir doit être construit sur la structure : certes… mais

Conclusion :

Réaffirmez votre thèse et montrez en la validité.

Ouverture : une autre pièce de Molière ou du répertoire classique.

Consignes complémentaires :

Justifiez-vous systématiquement par des exemples précis tirés e la pièce (allusions, références ou citations)

Rédigez bien tout votre travail, le plan ne doit pas apparaître.

Respectez la mise en page identique au commentaire composé :

1 ligne entre