Notions du programme de philosophie.

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Environnement= ce qui est aux environs, environnement permet à l'H de vivre

-seule espèce ubiquiste= l'H : nous nous dotons d'objets techniques pour être biotope, il ne dépend plus de la nature, il s'adapte en créant une technique de vie, son propre c'est qu'il est le mm partout contrairement aux autres espèces.

Critiquer= donner une opinion négative ou dénigrer // sens journalistique : analyse de la réalité avec un jugement objectif // critique objective : constater qql chose de négatif

Critique au sens rigoureux= étymologie grecque vient de cribler= faire séparation après analyse, faire le tris en discriminant logiquement, c'est une critique juste.

-Espoir est passif // Espérance est active : besoin spirituel

-On ressent la perte de la philosophie comme qd on ressent la perte de la santé : douloureux

doctrine= opinion qui s'enseigne, elle n'est pas dogmatique

dogme= présenté comme devant être cru, certain, adhésion sans contester

condition= ce qui est nécessaire pour qql chose soit

nécessaire= ce qui ne peut pas ne pas être et qui ne peut pas être autrement

contingent= ce qui pourrait ne pas être et être autrement

destin= force par laquelle on ne peut pas échapper à notre futur

opinion= avis conforme aux sentiments

thèse / théorie= soutenu par raisonnement et arguments

vertu= tendance à faire le bien, selon le type de morale la vertu n'est pas la mm, 3 vertus renvoient à la religion : foi, espérance, charité

désir= ce que l'on crois agréable et plaisant, le désir repose sur une croyance car quand on l'obtient on n'est pas forcement heureux, il pt être erroné on peut prouver aussi à la personne avec qui on veut être qu'avec nous ce sera agréable, on renonce donc à ce qui est agréable pour nous

néant= aucun prédicat

constat= jugement de réalité

opinion= jugement de valeur

jugement analytique= jugement dont le prédicat est tiré du sujet : ne nous apprend rien

jugement synthétique= jugement dont le prédicat est ajouté au sujet

-La science est l'activité rationnelle qui cherche à expliquer : donner la cause et interpréter, comprendre : donner le sens

sciences de la nature= objet mesurable exprimable sous forme de quantité, explicatives / détermination des phénomènes réels

sciences de l'Homme= objet non quantifiable l'étude est une intention qui résulte de la volonté qui relève du sens, compréhensive et interprète : moins d'exactitude , étudient la qualité de la signification

-plus les sciences sont mathématiques plus elles sont rationnelles car la quantification élève la science

sciences logiques= étude des propriétés des nombres et des figures dans l'espace

-Emmanuel Kant (1724-1804) énumère dans « La Logique » 3 questions philo :

- que puis-je savoir ? = philo de la connaissance : épistémologie

- que dois-je faire ? = philo morale avec extension dans la philo politique

- que m'est t-il permis d'espérer? = point commun entre espoir et espérance est l'attente d'un événement fav

- qu'est-ce que l'H ? = englobe les 3 : projet philo se confond avec celui de l'Homme ils cherchent un sens

le droit= sert à organiser les relations des rapports entre les Hommes

droit public : réglemente les rapports des institutions entre elles et entre les institutions et citoyens

droit privé : réglemente réglemente rapports entre entreprises et citoyens, entre citoyens et citoyens et entreprises entre elles

action : fraxis = au sens strict de ce qui est fait pr soi mm

poresis = idée de produire l'action en vue d'autre chose

-facultés de l'H : sensibilité, raison, volonté