Synthèse illusion d'optique

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Nous avons tout d’abord pensé à reproduire une illusion d’optique pour notre expérience mais nous avons échoué dans sa réalisation car en raison de l’absence du papier photocopiable. Alors, pour savoir si tout le monde était sensible aux illusions d’optiques nous avons fait un sondage qui s’est révélé très utile à la compréhension du fonctionnement des illusions. Cela nous a permis de mettre notre timidité de côté. Nous avons vu que cela dépendait de beaucoup de chose notamment de notre « Vécu ». Grâce à Cela nous avons fait une étude statistique .C’est à ce moment que les maths ont pris le dessus. En effet ce sondage nous a permis une petite révision sur le chapitre des statistiques. Afin de compléter et d’enrichir notre compte-rendu nous avons pris rendez-vous chez l’ophtalmologue OUADAH, qui nous a d’ailleurs beaucoup aidé à comprendre dans la mesure ou il expliqué mieux que sur les sites.

Pour Conclure, ce TPE m'a appris le rôle essentiel du cerveau dans la vision d'illusion d'optique. En effet contrairement à ce que je croyais, l'œil ne joue qu'un rôle secondaire, c'est le cerveau qui se laisse "tromper" par l'illusion.

« L’œil voit, le cerveau perçoit »

Ce TPE m'a aussi permis d’être en avance sur le chapitre de la vision. Ce TPE a été extrêmement enrichissant sur un point de vue intellectuel comme sur un point de vue méthodique. En effet cela nous a permis de prendre des initiatives et travailler en groupe. Cependant si cela été à refaire, je ne le referai pas car cela est trop couteux en temps mais est également exténuant et embêtant car c’est un travail très stressant et qui nécessite de la recherche et de l’implication. Cela a vraiment perturbé nos révisions scolaires. Nous avons eu quelques problèmes dans la sauvegarde de notre TPE, et cela a été très éprouvant car il a fallut recommencer un travail de 6 mois en une semaine. Malgré toutes ces contraintes J'ai vu des illusions amusantes, intrigantes et maintenant je sais exactement ce qui se passe dans ma tête lorsque je regarde une illusion d'optique. Ce TPE mélange les maths et l'svt. C'était donc un bon moyen de varier les plaisirs, mais bien sûr aussi les contraintes. C'est ce qui d'ailleurs a motivé mon choix, car nous voulions varier l'intéressant au complexe.

Les objectifs du TPE sont atteints, nous avons fait de notre mieux pour terminer ce TPE en temps et en heure, en espérant que cela soit complet et intéressant. Je tiens à remercier particulièrement Monsieur Debau qui nous a vraiment aidés plus que les autres professeurs notamment à la création de notre sondage, et qui nous a également soutenus, aidé et conseillé dans la récupération de notre TPE qui avait été endommagé, Merci. Puis nous tenons à remercier Monsieur M’passi qui nous a aidés dans la réalisation de notre première expérience ainsi que Madame Couture qui nous apportait des réponses à nos questions. Et enfin Monsieur OUADAH qui a bien voulu nous recevoir et répondre à nos questions.