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Cours de psychologie médicale sur l'adolescence

Par   •  5 Juillet 2018  •  1 037 Mots (5 Pages)  •  124 Vues

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Ils vont agir en retour sur l'hypothalamus , ça va agir comme un frein sur la concentration de GnRH .

Il y a les rétrocontroles positives et négatives , à côté de cela il y a d'autres organes qui se transforment à l'adolescence . Le cerveau fabrique des hormones , il fabrique des organes sexuelles , et fabrique les pensées .

Le cerveau plastique

se fait par les parties postérieures vers les parties antérieure, il va y avoir une atteinte des régions frontales, c'est un phénomène dynamique et il n'est pas uniquement par ajout et caractéristique , il va y avoir de nouvelles connexion et vont transmettre l'info plus rapidement , la myélinisation tardive, particulièrement au niveau frontal, une synaptogenèse + élagage synaptique.

Cette élagage dépend de l'activité cérébral et ça montre une interaction fine entre ce qui est encodé et ça prend l'empreinte de l'environnement .

Dans la classification , dans la phylogènèse , l'intelligence humaine est due à la frontalisation ( car il soutient plusieurs fonctions initives ) . Or il y a plusieurs espèces qui le possède . Le cerveau ne s'organise non pas sur le modèle de la peinture mais sur celui de la structure ( Freud).

- Facteurs socio-culturels et rites modernes

Sociétés traditionnelles

-Rites de passage :

- rigides et socialisés

- dimension d'épreuve

- concrétisent le passage de l'enfant à l'adulte

- acquisition d'une identité sexuelle

ça réduit le temps de l'adolescence

Société occidentale

-Seuls persistent quelques évènements marquants :

- première relation sexuelle

- permis

- bac

4)Facteurs psychologiques

- Maturation intellectuelle avec accession à

- une pensée formelle, capable d'abstraction ( à quoi ça sert ? Puisque tout est relatif, qu'aucune vérité n'existe vraiment...

- et de géneralisaiton ( avec toi, c'est toujours comme ça... j'ai jamais le droit de rien...

- Bouleversement des instincts

Maturation psycho-sexuelle

- Les crises ( narcissiques et auto-érotiques) vont conduire l'adolescent au choix de l'objet sexuel :

- Réactivation du conflit oedipien

- Désengagement progressif des objets parentaux

- Passage progressif de l'auto-érotisme à l'identité sexuelle

→ le plus souvent hétérosexuelle

→ résolution de la bisexualité par la puberté

Nouvelles réalités socio-sexuelles

Internet et la télévision désinhibent

Le cortex frontal est impliqué dans l'inhibition de plusieurs facteurs , on garde à l'esprit plusieurs information , ça mature tardivement , il va privilégier . Les publicitaires joue sur le côté fun .

La prévention doit se penser différement , une campagne de prévention c'est de mettre du désherbant sur le mauvais et de l'engrais sur le protecteur.

Il faut que l'adolescent identifie les mécanismes qui les mettent en danger . La campagne de prévention a été comprise.

Pour être concret , l'adolescent pense par soi même ( s'oppose à tout ce qui vient des parents ) , est reconnu par ses pairs ( reconnaissance par les copains/copines , privilégier l'identité de groupe (mode)) et expérimente ( transgression des interdits parentaux( maitrise du temps (entre en retard) essai de toxiques)

Conclusion

L'adolescence est une période à risque de désordres psychopathologiques dont certains aspects restent indispensables. C'est également une période de fragilité et de crise qui est autant source de souffrance que de solutions alors qu'elle est trop souvent dénoncée comme un problème. L'adolescence nécessite un cadre entourant et aimant qui permet une transition plus confortable .

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