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Mener à bien la seconde sesson

Par   •  18 Août 2018  •  1 330 Mots (6 Pages)  •  89 Vues

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Enfin la dernière contrainte est celle des horaires d’examens. La session débute relativement tard, ce qui peut être un point positif, mais la séquence d’examens n’est pas optimale. Cela dépend bien évidemment de chacun car tout le monde n’a pas les mêmes examens à repasser mais pour ma part les séquences rendent cette session très lourde. Ma session d’examen peut se diviser en deux partie, la première du 21 au 24 avec remise de deux travaux et trois examens ; et du 29 au 31 avec 3 examens sur cette période. Cela fait donc peu de jours et un grand enchainement d’épreuves. Mais vu que nous connaissons notre horaire bien à l’avance il suffit de s’adapter durant notre étude pour y être prêt.

- Les risques

Chaque session ou chaque travail comporte des risques pour l étudiant qui le fait. Cette session n’est donc pas sans risque pour ma personne. Il y a un risque que je m’écarte de mes cours car le wifi que je capte presque partout peut être tentant et attirant. Une fois connectée, je risque de ne pas faire attention à l’heure et d’y passer un temps exagéré sur d’autres sujets que mes cours. Pour réduire ce risque il me faudra de la discipline pour laisser mon téléphone hors de la pièce dans laquelle j’étudie, que je coupe mon ordinateur lorsque je n’en ai pas besoin.

Je risque également en faisant mon blocus avec d’autres compagnons que nos pauses se prolongent ou que l’envie d’arrêter de travailler plus tôt dans la journée nous prenne ce qui ne me permettra pas de respecter mon planning. Pour éviter cela, il faut décider à l’avance et en concertation générale le moment et la durée de chaque pause. Il faut respecter l’horaire de chaque pause et avoir de l’autodiscipline. Une chose importante et qui aide énormément également est de faire des « vraies » pauses. Il faut bouger, faire du sport, se changer les idées etc, et ne surtout pas rester assis devant un écran car cela fatigue encore plus le cerveau et agit sur lui comme si il n’y avait pas eu de pause. Après une bonne pause, il sera d’autant plus facile de se remettre à travailler.

Il ya a un risque que les préparations de certains travaux et ou examens me prennent plus de temps que prévus car je les ai sous estimé, en conséquence je ne pourrai pas revoir toutes les matières par manque de temps. Pour accepter ce risque et le réduire, il me faudra régulièrement vérifier l’avancement sur le planning et évaluer comment rattraper un glissement ou retard. Quitte à la fin à devoir compromettre un cours au profit d’autres pour atteindre l’objectif minimum fixé de 45 crédits.

Etape 2 : Conception du projet

J’ai repris pour le project GANTT une tâche couvrant la durée totale du projet afin de visualiser que l’ensemble des sous tâches peut être réalisée dans la période imposée. L’hypothèse de travail a pour unité l’heure. Le GANTT a été divisé en 3 grands chapitres pour couvrir l’ensemble de la période concernée. Les trois chapitres (en rose) sont le projet dans sont ensemble, le projet d’analyse d’entreprise, le travail de gestion de projet et finalement la partie plus académique des examens et matières ‘y référant. .En fin de chaque période, les résultats formaliseront la réussite du projet et sont donc mis en évidence en couleur verte. Tout ce qui incombe à la correction, effectuée par les professeurs, se retrouve en jaune.

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