Peut on apprendre à être libre ?
Par Christopher • 24 Octobre 2017 • 1 726 Mots (7 Pages) • 761 Vues
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Aussi, la liberté est synonyme d'autonomie. Or, l'autonomie est une chose qui s'apprend. Personne n'est autonome dès la naissance. Il faut donc apprendre à un enfant à être autonome comme lorsqu'on lui apprend à marcher, par exemple, ce qui lui permet de se déplacer sans l'aide de quelqu'un et donc à être libre de ses déplacements même si d'abord il obéit à ses parents. Ces derniers lui apprennent ceci pour plus tard, le jour où il sera totalement autonome et donc libre.
La liberté est aussi un choix. Pour être libre, il faut avoir le choix et donc savoir choisir ce qui veut dire être conscient de ses choix et de leurs conséquences. Pour être libre, un enfant qui grandit doit faire ses propres choix, on doit donc lui apprendre la responsabilité. Par exemple, un jeune qui choisit ses études doit comprendre tout ce que chaque formation implique et être conscient de ce qu'elles sont. Si on ne lui a pas appris la responsabilité, il pourra quand même choisir, mais sans avoir conscience de ce que cela engendrera pour lui. Il ne sera donc pas totalement libre dans ses choix.
Enfin, la liberté est un élément à conquérir. Pour être libre, un homme doit savoir ses possibilités et les limites de celles ci. Agir librement, ce n'est pas agir n'importe comment. Pour être libre, il faut agir en mettant en place des connaissances apprises ultérieurement pour atteindre un but fixé. L'homme doit donc apprendre des connaissances pour être libre et atteindre les objectifs qu'il se donne.
Finalement, un enfant ne peut être libre seul, il faut qu'on lui apprenne des connaissances pour qu'il le soit totalement. Mais ce n'est pas uniquement comme cela qu'il devient libre.
En effet, naturellement, la liberté est innée chez l'homme. Elle n'a pas besoins de conditions pour exister. Chaque homme est libre de cligner des yeux par exemple. Elle n'est pas déterminée. Mis à part des cas exceptionnels, tout être humain peut marcher et parler comme il l'entend. Il n'y a pas besoin d'apprentissage pour cela. Par exemple, un enfant qui vient de naître est libre de pleurer quand il a faim par exemple, il n'a pas eu besoin qu'on le lui apprenne.
Aussi, si la liberté est un choix, et que ce choix doit se faire entre deux choix de même valeur et ayant des conséquences pareilles, un homme peut choisir l'une de ces deux choses sans hésiter et sans connaissances préalables. Il n'a, dans ce cas, pas besoin d'avoir été éduqué pour choisir et cela ne le rend pas moins libre pour autant. Par exemple, si un homme doit choisir entre deux pommes totalement identiques, il choisira sans déterminer laquelle est la meilleure, puisqu'elle sont identiques. Il n'a pas besoin d’éducation pour choisir de manger l'une ou l'autre et en même temps, il est libre de manger celle qu'il veut.
Enfin, on peut dire que l'homme, de droit, est libre de ses actes sans avoir reçu nécessairement un quelconque apprentissage. Il peut agir selon ses envies, sans contraintes. Si l'on prend l'exemple d'un bébé, donc en théorie d'un être humain sans encore d'éducation, qui est au milieu de plusieurs jouets. Il prendra celui qui lui plaît, selon ses envies. Cette liberté, il l'exercera sans apprentissage, uniquement grâce à son envie du moment. Il est même libre de n'en prendre aucun s'il ne veut pas jouer.
Finalement, on peut dire que la liberté ne s'apprend pas, qu'elle ne nécessite pas un apprentissage préalable. La liberté, de par sa définition, est une chose qui ne nécessite pas de prérequis pour exister.
En conclusion, si l'apprentissage joue un rôle important dans l'obtention de la liberté, cette dernière est aussi en partie naturelle et ne nécessite pas d'être au préalablement apprise. Aussi, cela dépend de la place de la liberté dans la vie de chacun des hommes.
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