Découverte du métier d'éducateur spécialisé.

...

-Charte des droits et des libertés = cette cherte vise a garnatir le respect des droits fondamentaux des usagés et cette cherte reprends les 7 series de droits reconnus par la loi

- Le contrat de sejour= ce document définit les objectifs et la nature de l'accompagnement des personnes dans le respect des principes deontologiques et ethiques des recommendations de bonnes pratiques professionnelles et du projet de service , le contrat de sejour detail la liste et la nature des prestations offertes.

Ou

Le Document individuel de prise en charge (DIPC) il doit être signer par les jeunes lors de leurs arrivé. S'applique avec les mineurs.

-Le règlement de fonctionnement

-Le projet personalisé du jeune

-Le projet d'établissement

-Le projet individualisé

-Le conscilliateur médiateur = en cas de désaccord avec une decision de la commision des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) , l'usager peut demander au directeur de la MDPH de désigner une personne qualifié exterieur a la MDPH qui sera charger d'examiner et d'analyser la requête. Dans le cadre de sa mission le conscilliateur mediateur demande a rencontrer l'usager afin de l'aider dans la mise en œuvre des moyens et la valorisation d'éléments qui justifie la contestation de la decision.Il est tenu au secret professionnel et il dispose d'un delai de 2 mois pour pour honorer sa mission de concilliation . A l'echeance il fait un rapport adresser a l'usager ainsi

_2007-293 du 5-03-2007: la réforme de la protection de l’enfance

Trois objectifs :

*renforcer les actions de prévention

*réorganiser les procédures de signalement

*diversifier les modes de prise en charge des enfants

b- La mission d'Auteuil océan Indien :

pour Auteuil océan Indien leur mission est : « Donner confiance et espérance au jeune en difficulté et à l’aider à construire son projet de vie et pour cela, soutenir les familles fragilisées dans leurs responsabilités éducatives »

c-Projet d'Auteuil océan Indien :

Auteuil Océan Indien fonde son projet sur la conviction que chaque personne, quelles que soient ses difficultés possède une dignité inaliénable et se construit dans sa relation aux autres. Auteuil Océan Indien donne à chacun la capacité de « grandir en humanité »et à devenir une personne responsable, solidaire et fraternelle. Auteuil Océan Indien s’appuie sur les 140 ans d’expérience d’Apprentis d’Auteuil pour répondre aux besoins identifiés avec ses partenaires en adaptant les modalités de son engagement aux environnements locaux.

3) La MECS de la trinité :

La MECS de la trinité est constitué de 6 structures d'accueil:

a- La case soleil à Saint-André :

sa mission est d’accueillir dans un cadre sécurisant et structurant, propice à l’action éducative, des jeunes en difficulté, placés par l’aide Sociale à l’enfance.

Elle compte 4 services :

Accueil Éducatif de jour(AEJ) : accueillent des garçons et des filles de 12 à 16 ans, qui font face à des problématiques éducatives et scolaires allant de la déscolarisation jusqu'à la désocialisation. C’est une prestation innovante l’objectif est de proposer une prise en charge globale permettant à chaque jeune de s’apaiser, maintenir des liens avec sa famille, reprendre confiance en lui, réintégrer de façon positive et épanouissante un cadre scolaire et social.

- Le réseau accueille relais (RAR) : accueille des garçons et des filles de 9 à 17 ans pour les week-ends et les vacances scolaires. Il permet à des enfants placés chez des assistants familiaux ou dans un établissement, qui n’ont pas de possibilité d’accueil au sein de leur famille d’origine, de disposer d’un espace éducatif différent de leur lieu de vie habituel.

- L’accueil de Fratries(UF) : accueille des frères et des sœurs de 3 à 18 ans pour leur permettre de vivre ensemble et de préserver le lien familial. Il permet d’écourter la durée du placement en famille d’accueil en maintenant les enfants dans leur environnement familial et les prépare au retour en famille. La démarche éducative est centrée sur la sécurisation des enfants, la construction de leur identité et le travail sur la dynamique familiale. C’est un accueil qui fonctionne toute l’année.

b- la Maison des Familles :

elle offre un cadre chaleureux pour permettre l’accueil, l’écoute et l’accompagnement des familles en difficulté, repérées par les services sociaux. C’est un lieu de médiation familiale qui permet l’exercice du droit de visite et d’hébergement.

c- Le réseau d'accueil relais la montagne :

le réseau d’accueil relais (RAR) accueille des garçons de 9 à 17 ans, pour les week-ends et les vacances scolaires.

Il permet à des enfants placés chez des assistants familiaux ou dans un établissement, qui n'ont pas de possibilité d'accueil au sein de leur famille d'origine, de disposer d'un espace éducatif différent de leur lieu de vie habituel.

d- L'accueil Saint-Benoît :

la maison d'Accueil Saint-Benoît, située sur la commune de Saint-Benoît, qui a pour objectif d’accueillir et d’héberger des garçons âgés de 13 à 18 ans, rencontrant des difficultés sociales et familiales.

L’établissement est prévu pour accueillir jusqu’à 12 adolescents, confiés par le Conseil général et encadrés sur place par une équipe de professionnels de l’éducation spécialisée.

L'accueil Saint-Benoît a pour mission de :

-Donner confiance,

- Socialiser et responsabiliser,

- Préparer leur autonomie