Compte rendu réunion d'équipe

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L’équipe échange sur la difficulté pour les stagiaires de se projeter. Le rêve est un exercice difficile pour eux, ils ne s’y autorisent pas. Le chantier leur permet de prendre confiance. L’équipe est une source de motivation. Leurs regards et leurs avis comptent pour les jeunes.

La psychologue prestataire répond que leur regard est essentiel. Il leur faut un regard et une sensation positive sur ces jeunes. C’est pour cela que l’équipe est cohérente. Une équipe avec des profils diversifiés pour des approches différentes et que le jeune puisse s’identifier à une personne de l’équipe.

Le suivi de qualité effectuer au sein du chantier ne portera peut-être pas ses fruits dans l’immédiat. Les graines plantées peuvent mettre des mois, des années à germer ou peuvent être repris par d’autres. Et même si ça ne fonctionne pas, ils auront eu un accompagnement de qualité pendant 1 an.

Chaque action mène à une réflexion ; suis-je capable de réaliser cette action ? L’action que l’on me demande de faire donne-t-elle une récompense ou une absence de punition ? Est-ce que cette action est en lien avec mes valeurs ?

Les jeunes ont-ils les moyens matériels de réaliser ce qu’on leur demande ? Est-ce qu’il y a une récompense, ou qu’est-ce qu’ils peuvent trouver de négatif ? Quel sens ça a pour eux ? Encore une fois, la motivation découle du rêve.

L’équipe s’interroge sur l’outil de travail. Il faut avoir une bonne proposition de travail. Besoin de matière. Le terrain d’application est la clef d’un bon suivi. Les jours de pluie sont délicats.

La psychologue prestataire demande quelles pourraient-être les solutions idéales ?

Plusieurs idées sont abordées par l’équipe. Salle de sport, établies pour des ateliers couverts, activités artistiques.

Le responsable parle d’un atelier de réparation de vélo qu’il essaye de mettre en place. Cela serait complémentaire au potager. Ce sera une proposition de plus à faire aux jeunes.

Il rappelle que l’équipe a le droit à des formations. Au sein même de l’équipe il peut y avoir des auto-formations, s’enrichir des compétences de chacun.

IV. Conclusion de la réunion :

Cette supervision a permis de d’interroger l’équipe sur son fonctionnement autour du sujet qu’est l’absence. Absence des membres qui déséquilibre le fonctionnement global de l’équipe et sa cohérence. Puis l’absence des stagiaires qui remet en cause les outils que le chantier utilise pour mobiliser ces jeunes dans leur projet.

L’équipe est d’accord pour multiplier ses outils afin de proposer une formation plus éclectique et peut-être remotiver les jeunes.