But : Critiquer les européens

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de la créolité voit le jour aux Antilles offrant ainsi à la culture créole une nouvelle zone d’influence plus large et plus dynamique. Dans son roman chimères d’en ville, publié en 1985, R. Confiant met en scène Adelise, une demoiselle qui suscite la convoitise des hommes de son quartier de Fort-de-France dont Homère un jeune campagnard. L’extrait fait référence au dictionnaire créole d’Adelise destiné à rendre compte de la culture créole oubliée dans les dictionnaires traditionnels. Aussi lecteurs peut se demander dans quelle mesure l’héroïne du roman symbolise-t- elle l’engagement des noirs dans le combat contre le racisme.

- La noirceur, thème central du texte : perception subjective de la narratrice

- Un récit militant et engagé dans la cause créole

- Une écriture lyrique au service de la dignité humaine

Conclusion : C’est un récit plaisant mettant en scène des personnages haut en couleur, au tempérament bien marqué. Le texte lyrique souligne le pouvoir du langage comme moyen d’affirmer une identité bafouée ; texte militant qui vise à combattre la résignation des Noirs habitués au mépris et incapable de croire à un changement possible.

Séquence 2 :

 Texte 5 : Odes à Cassandre, Pierre de Ronsard, 1553

 Thème : l’amour/beauté de la femme.

 But : suggère l’amour, carpe diem, il cherche à conquérir Cassandre.

 Enonciation : dialogue.

 Registre : lyrique.

Intro : Ronsard à écrit « amours » une série de poèmes consacré à plusieurs de ses « conquêtes » dont Cassandre dans le poème « Ode à Cassandre ». Marie D, ou même Hélène Suigères. Le poème est composé de 3 sizains dont les deux premières strophes mettent en scène une rose [comparé à la rose] et le dernier est consacré à la leçon de vie que donne Ronsard à Cassandre.

- Une mise en scène vivante…

) Les personnages (Poète, Rose, La fille)

) Le décor (jardin)

) L’intrigue (unité de temps, de lieu.)

- Une entreprise de séduction

) Une invitation (promenade)

) Une comparaison élogieux (fille // rose ; caractère élogieux)

) Le sentiment du poète (manifestation du désir ; forme d’amertume)

- Une leçon de vie adressée à Cassandre

) Le sens du temps, maître/élève (maître donne conseils à ses élèves ; accepter le temps)

Séquence 2 :

 Texte 6 : Mon rêve familier, P. Verlaine 1866

 Contexte : mouvement de la créolité // double regard de l’auteur martiniquais sur les Antilles et kes noirs antillais et sur les Français de la métropole.

 Enonciation : Article de dictionnaire.

Intro : Verlaine semble avoir été hanté par l’idée d’une prédestination vers le malheur et d’une influence maléfique des astres sur sa vie. Ce déterminisme est exprimé dans l’avant-propos des Poèmes saturniens. Verlaine insiste sur l’idée d’une fatalité funeste et de soumission à une destinée mélancolique. Le terme saturnien inscrit donc l’œuvre dans la thématique baudelairienne de la prédestination vers la malchance. On remarque aussi que Verlaine privilège l’imagination et souligne l’échec de la raison. Le poème Mignonne est un exercice de cour plutôt banal mais il reste original par sa vivacité et l’image de l’amour qu’il donne

- Sonnet transcription d’un rêve familier et obsédant : étrange = rêve paradoxal

) Un rêve obsédant (familier, récurrence du rêve)

) Un rêve mystérieux et énigmatique (un souvenir flou et ambigu)

- Portrait idéalisé de la femme

) Un portrait ambivalent (aucune identification possible)

) Une femme unique et omniprésent (dans le poème ; dans le rêve du poète)

) Une femme idéale

- Rêve comme l’expression de la création poétique

 L’amour = quête de l’absolu des poètes -> qui recherchent l’inspiration.

 Thème = quête idéale s’inscrit dans le portrait d’une femme idéalisé sublimé.

 Urgence d’écrire : il a peur d’oublier le rêve = amour il veut garder une trace du bonheur.

Conclusion : Le poème Mignonne va au-delà d’un thème conventionnel : la jeune fille belle à l’image de la rose. Il donne de l’amour à l’image d’un jeu intelligent mettant en œuvre des images gracieuses, évocatrices et des raisons pour séduire.

Séquence 2 :

 Texte 7 : A une passante ; « tableau parisien » de Baudelaire, 1860

 Thème : Muse, inspiration

 Enonciation : Poème narratif

 Singularité : cadre publique, réaliste, Rue de Paris

Intro : Le poème « A une passante » fait partie des « fleurs du mal » intitulé « tableau parisien » de Baudelaire. Evocation des rues parisiennes ; rencontre amoureuse aussi rapide qu’un « coup de foudre ».

- Le sonnet peint un tableau parisien, cadre d’une rencontre fulgurante

) Intrigue dans un espace urbain/décor urbain (image inquiétante ; rue métonymie de la ville de Paris)

) Un décor urbain -> portait d’une femme (figure centrale -> une parisienne ; femme provocante et tentatrice)

) Décor urbain -> carde du coup de foudre (éblouissement instantané qu’elle provoque ; rencontre qui fait naitre un amour/coup de foudre)

- Il s’agit d’un amour impossible

)