L'homme dans le grand genre de l'objet

...

b) De l'imagination au narcissisme

c) Un plaidoyer pour la simplicité

Conclusion:

Information sur la question de corpus, le corpus comprend en général 4 documents, ces documents pouvant être des documents texte ou des documents inconographiques. Au bac, ces questions sont notées sur 4 points. Il faut en théorie y consacrer 1h15 de l'épreuve et rédiger environ 1 copie double (pas moins, pas beaucoup plus non plus). Il faut donc exploité au mieux la première page qui fait le sommaire des différents documents présentés. Je vais en dégager un thème, j'ai regarder s'ils sont diachroniques ou non (ils sont de différentes époques ou non). Regarder le courant littéraire ils appartiennent et à quel objet d'étude il se rattache.

Corpus de texte n°1: L'homme et ses objets: Quelle vision de l'objet ces textes donnent-ils?

1. étudier les documents:

- identifier la nature, l'auteur, la date, le genre, le courant littéraire et le thème.

- lire les textes/ regarder attentivement l'image.

Thème du corpus: l'objet et sa relation avec l'Homme. On retrouve donc l'objet dans les titres des corpus: «crise de l'objet», «le parti pris des choses», «jouets», «le système des objet».

Dans le premier texte, on a l'auteur qui nous parle directement. C'est un essai.

Référence du texte (Auteur, Titre, Date… Courant littéraire)

Texte de André Breton, Crise de l'objet, 1936

Genre

Essai

Poème en prose

Essai

Essai

Thèse, But,…

L'idée que le monde est envahit par l'objet de l'être humain qu'il va falloir requalifier en les transformant en œuvre, trouver en eux ce qui est caché.

Il s'agit de retirer aux objets leurs entière originalité, il y a une démarche politique de recherche sur la langue puisque l'auteur refuse le caractère arbitraire

Vision politique et «scientifique». Il veut donner une vision objective la plus précise possible de l'objet.

L'objet serre à conditionner les enfants. Les objets sont conçus pour empêcher à l'enfant de recréer le monde

Les objets forment un système. Dont on eut analyser le fonctionnement ce que nous on a appeler la société de consommation. L'objet dépasse sont utilité, on l'investie pour des critère sociologique et sociaux.

Registre

Didactique

Comique, poétique

Polémique

Didactique

Courtes citations qui m'aident à répondre à la question

«C'est la bête folle de l'usage/ La démarche surréaliste»

«Légèrement

Procédés Remarquables

Le classicisme est le courant littéraire qui va faire souvent appel à la raison. Il est fait de goût pour la simplicité, l'ordre, l'équilibre, la bien séance.

Comment le fabuliste parvient-il à nous interroger sur la vanité du monde grâce au récit plaisant de la chute annoncé d'un objet et de sa paysanne?

I) La chute plaisante d'un objet et de sa paysanne:

A. Perrette et son pote au lait.

Son caractère, son nom et les objets qui la caractérise (prénom féminisé courant, de paysanne et l'on rentre aisément en sympathie avec elle) on la voit de façon sympathique avec une forme de supériorité. On voit par la que le fabuliste et le lecteur sont complices. Vers 24 «La dame de ses biens» ironique et moqueur. Elle est associé à un pot au lait. Vers 2 «le coussinet» sur lequel est posé le pot au lait qui surplombe sa tête. Elle est court vêtu, elle a des soulier simple ce vêtement invite à une image plus sexuel: «légère et court vêtu».