Culture générale, s'informer et communiquer

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C’est un ensemble de données relatif à un domaine défini de connaissances et organisé pour être offert aux utilisateurs. On distingue généralement les banques de données des bases de données : les bases de données sont constituées par des références bibliographiques tandis que les banques de données procurent une information directement utilisable.

2.2.2 Les moyens d’accès

La recherche peut s’effectuer de différentes façons :

- La recherche par menu

- La recherche par mots-clés

- La recherche par hyperlien : cliquer sur un mot ou une zone du document à l’écran pour faire apparaître un autre document constitue un hyperlien.

2.3 Rechercher sur Internet

2.3.1 Le web… des avantages indéniables !

2.3.2 Mais des inconvénients, voire des dangers

Ainsi, Internet apparaît comme un outil précieux pour de nombreuses recherches d’information mais il convient de bien garder à l’esprit les inconvénients qu’il présente.

2.3.3 Pluralité des outils de recherche

Internet recouvre une pluralité d’outils de recherche : On distingue ainsi moteurs, annuaires, portails et agents. Chacun d’entre eux correspond à un mode de fonctionnement et à des objectifs différents :

- Moteur (robot logiciel qui parcourt le web de page en page en suivant les liens présents dans les documents et qui stocke leur contenu. Ex : Google)

- Métamoteur (interface de recherche unique permettant à l’usager de poser une question à plusieurs moteurs et annuaires en même temps. Ex : Kartoo)

- Annuaire (Ou répertoire, ou guide thématique. Compilation de fiches descriptives de sites internet regroupées dans une hiérarchie de catégories de plus en plus précises. Ex : Yahoo)

- Portail (Sorte de gare de triage de l’information sur le web, donne accès de façon simplifiée à a des contenus, des applications, des services, organisés ensemble de façon cohérente. Ex : Educlic)

- Agent ( Logiciel installé sur le disque dur, qui envoie une même requête à plusieurs annuaires, moteurs et banques de données. Ex : Copernic)

2.3.4 La formulation de la requête

- Pour que l’ordinateur puisse donner une répondre, il faut parler son langage.

- Pour comprendre la réponse de la machine, il faut apprendre à décoder son langage.

- En cas d’échec, il faut éviter de se décourager et, au contraire, tenter de reformuler, d’élargir, de préciser…

Bien entendu, la formulation de la requête dépend étroitement, une fois encore, du choix des mots-clés effectué lors de la phrase d’analyse du sujet. Si besoin était, voici une raison supplémentaire d’insister sur l’importance de ce travail préalable !

2.3.5 Quelques conseils pour naviguer sans se noyer

- Toujours repérer l’adresse de la page sur laquelle on se trouve.

- Si une page semble fondamentale, la placer dans les « favoris »

2.3.6 Un problème essentiel : La fiabilité de l’information

Assurez-vous de la validité des informations.