Dossier sur le métier d'éducateur spécialisé

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- LA FORMATION

- Les modalités d’entrée en formation

- Le concours

Afin de rentrer en formation d'éducateur spécialisé il faut passer un concours d’entrée. Ce concours se compose de deux épreuves :

- L'épreuve écrite (d’admissibilité) : qui se compose de deux parties : la première partie il faut argumentez sur trois questions pendant 3h. Puis dans la deuxième partie il y a une synthèse de document qui dure 1h30.

- L'épreuve Oral (d'admission) : pour accéder à cette épreuve il faut avoir réussi les épreuves écrites (avoir au moins 10/20). Cette épreuve se compose aussi de deux parties : il y a un oral de groupe où plusieurs personnes mettent leurs connaissances en communs et donne leurs avis pour élaborer un projet. Et la deuxième partie c'est un oral individuel où le candidat expose ses motivations, sa connaissance du métier, de la formation devant un jury composé d'un professionnel et un psychologue.

Les personnes titulaires d'un diplôme du niveau III (conseiller en économie sociale familiale, assistante de service social, éducateur de jeunes enfants , éducateur technique spécialisé) du travail social mentionné dans l’annexe IV de l’arrêté du 20 juin 2007 sont dispensées de l’épreuve écrite d’admissibilité. Ainsi que les lauréats de l’Institut du Service Civique en application des arrêtés du 27 octobre 2014.

Pour accéder à au concours et à la formation il faut être titulaire de :

- du baccalauréat , ou si la personne est en terminale il faut alors l'avoir obtenu lors de l'entrée en formation

- ou de l’un des titres admis réglementairement en dispense du baccalauréat pour les poursuites des études dans les universités

- ou du Diplôme d’Accès aux Études Universitaires ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation,

- ou d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV,

- ou du diplôme d’État d’aide médico-psychologique et avoir exercé 5 ans dans l'emploi correspondant,

- ou - du diplôme d’État d’auxiliaire de vie sociale et avoir exercé 5 ans dans l'emploi correspondant.

- Ou avoir réussi l’examen de niveau organisé par la D.J.S.C.S : C'est lorsque la personne n'est pas titulaire du baccalauréat ou d’un des titres règlementaires exigés pour vous présenter directement à la sélection des écoles formant au métier d’éducateurs Spécialisés (ES), ils peuvent, sous certaines conditions, se présenter à l’EXAMEN DE NIVEAU organisé par la Direction de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DJSCS).

- Dispense d’épreuve d’admission

La formation d'éducateurs spécialisé peut être aussi accessible par la validation des acquis de l’expérience, dans ce cas présent le candidat est dispensé des épreuves écrites et oral.

Mais un entretien avec le responsable pédagogique de l’établissement (ou son représentant) sera organisé afin de déterminer un programme individualisé de formation ainsi que leur aptitude à s’inscrire dans le projet pédagogique de l’établissement de formation.

- Le financement

Dans le cas où les personnes qui à l'entrée en formation sont sur la liste Quota, leur formation est donc financée par le conseil régional et par le fonds social étudiants. Ce financement s'adresse donc aux étudiants et aux demandeurs d'emploi à l'entrée de la formation.

Dans le cas contraire pour les personnes étant sur la liste hors quota, c'est à dire qui ne relève pas du conseil régional et du FSE, il s'agit donc des personnes qui relèvent du financement de leurs employeurs et de leurs fonds de formation.

- Le IL manque le titre

- Les domaines de compétences

La formation s’articule autour de quatre domaines de compétences qui doivent être valider pour obtenir le diplôme :

- DC 1 – Accompagnement social et éducatif spécialisé : épreuve orale (30 minutes), organisée par l’académie, portant sur un dossier sur les pratiques professionnelles ainsi que les évaluations des sites de stage.

- DC 2 – Conception et conduite de projet éducatif spécialisé : Une épreuve écrite (4 heures), organisée par l’académie à partir d’une situation où le candidat doit synthétiser une situation, l’analyser et émettre des hypothèses et des propositions et une soutenance de mémoire (30 minutes) portant sur une problématique éducative (mémoire coefficient 1+ soutenance coefficient 1).

- DC 3 – Communication professionnelle : Une épreuve orale (30 minutes), organisée par l’académie, portant sur un journal clinique (5 à 10 pages) établit par le candidat lors de sa formation. Ce journal doit centrer son analyse sur le travail en équipe (place de l’équipe dans l’organisation ; Apports de l’équipe dans l’intervention. Analyse de son rôle d’éducateur au sein de l’équipe) (coefficient 1 pour l’oral et coefficient 1 pour une note portant sur les documents) ainsi qu’une validation d’écrits professionnels (3 au minimum) réalisé lors des stages réalisés par le référent professionnel et le cadre hiérarchique.

- DC 4 – Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles : - Une épreuve écrite (4 heures), organisée par l’académie, consistant en une étude d’une situation relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnels. (Coefficient 2).

- Le mémoire

Un mémoire d’éducateur spécialisé respecte les contraintes imposées dans toute rédaction de mémoire mais obéit toutefois à certaines spécificités. Il s’inscrit dans le cadre du cursus DEES (diplôme d’état d’éducateur spécialisé).

Les exigences d’un travail de mémoire

Un mémoire d’éducateur spécialisé se base sur l’ensemble des acquis durant la formation. Ce travail requiert d’abord