Culture géneéale et expression, devoir.

...

Elle n’a pas choisi de le devenir, et les clients lui viol son enfance.

COMPARAISON DES DOCUMENTS

Une des idées communes à ces trois textes est l’exploitation des enfants dans le monde. L’exploitation peut avoir différentes formes, dans les documents 1 et 3, les enfants sont exploités par leurs familles ; dans le document 1 les familles envoient leurs enfants loin de chez eux, pour qu’ils aillent travailler afin de recevoir une part du salaire et dans le document 3 c’est la mère qui décide que sa fille devienne une prostitué l’invitant à partager la vie des grands en la vendant au plus offrant.

On voit dans les documents 2 et 3 le thème affreux de l’abus sexuel sur les enfants. Dans le document 2 démontrer à travers un dessin et des phrases les abus que peuvent subir les enfants. Ces phrases écrites par les enfants dénoncent ces gestes innommables qu’ils ont subis. Dans le document 3 on voit ce même abus, une jeune fille âgée de 12 ans à peine, prostituée, subissant également des actes sans nom sous le regard de sa mère.

Une récurrence dans les trois documents est l’absence d’égard des parents sur leur propre enfant. On comprend une totale indifférence des parents sur ce que pourrait vivre leurs enfants. Sans même réfléchir aux conséquences dans le document 1 les parents n’hésitent pas à leur faire des risques sur une traversée longue et dangereuse. On ressent un certain désespoir des parents. Dans le document 1 c’est la mère de Violet qui la vend, et lui vole son enfance dans des conditions horribles, elle l’a met à sa propre image étant elle-même prostituée. Malgré cela la mère ne pense pas ni à la maltraitance et au traumatisme qu’aura sa fille.

Dans les documents 1 et 3 également l’obéissance et le dévouement des enfants envers leurs parents. Dans le document 1 les enfants partent et écoutent leurs parents même s’ils savent que la traversée va être dangereuse pour leur vie, ils n’hésitent pas à le faire quand même, pour eux. Et dès lors arrivées ils sont pressés de commencer à travailler afin d’envoyer l’argent au plus vite. Dans le document 3 Violet fait ce que sa mère lui dit de faire, on comprend que l’enfant est résigné et obéissante sans trahir aucunes émotions.

EBAUCHE DE STRUCTURE DE SYNTHESE

I) L’EXPLOITATION DES ENFANTS DANS LE MONDE

- L’exploitation liée à un contexte économique et sociale

(Documents 1 et 2)

- Autre forme d’exploitation liée aux abus

(Documents 2 et 3)

II) L’UNITE PARENTALE ABSENTE FACE AUX ENFANTS

- Les enfants subissent l’indifférence des parents

(Documents 1, 2 et 3)

- Une vie gérée par l’autorité parentale

(Documents 1 et 3)

III) L’ENFANCE PASSAGE DE LEURS VIES OUBLIEES

- L’enfant accepte son sort

(Documents 1 et 3)

- Une obéissance liée à une fatalité

(Document 1, 2 et 3)