Cas Initiation à la gestion

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N’oubliez pas que votre analyse stratégique doit obligatoirement couvrir les éléments suivants : historique et domaine d’activité de l’organisation, caractéristiques de son environnement et de ses concurrents, compétences stratégiques.

À la suite de ce texte, reprenez les concepts clés de votre analyse stratégique et présentez-les sous forme de schéma synthèse. Pour vous aider, inspirez-vous des schémas présentés dans le chapitre 2 de votre manuel, notamment des figures 2.2, p. 104, 2.4, p. 125, 2.5, p. 127 et 2.9). Faites ressortir les liens entre les concepts de l’analyse stratégique et les informations recueillies sur l’organisation.

Quelques conseils

- Ne vous limitez pas à répondre simplement aux questions posées à l’étape 2, mais rédigez plutôt un texte articulé.

- Au besoin, structurez votre analyse en plusieurs parties et donnez-leur des titres.

- N’oubliez pas d’établir des liens entre les divers éléments de votre analyse.

- Le schéma synthèse doit faire ressortir les liens que vous faites entre les diverses composantes de l’analyse stratégique.

- Pour le schéma synthèse, utilisez les outils de dessin et d’édition de votre logiciel de traitement de texte.

5. Posez un regard réflexif sur votre travail

Présentez les enseignements personnels que vous tirez de l’analyse stratégique de l’organisation choisie. Ce regard réflexif constituera la conclusion de votre travail.

Quelques conseils

- Bien que l’on vous demande ici de vous positionner de façon plus personnelle, n’oubliez pas qu’en contexte universitaire, votre pensée doit toujours être exprimée selon une démarche intellectuelle rigoureuse et ne doit pas relever de l’anecdote.

- Lors de la réalisation de votre travail, vous vous êtes sans doute posé diverses questions, qui vous auront amené à modifier et à améliorer votre travail. Pourquoi ne pas vous inspirer de ces questionnements et des modifications que vous avez effectuées?

Critères de correction

Vous serez évalué sur la base des critères de correction suivants.

Introduction

- Le travail est contextualisé, ce qui incite le lecteur à poursuivre sa lecture.

- L’organisation choisie est clairement nommée et toutes les informations pertinentes à son sujet sont présentées.

- Le choix de l’organisation est adapté à la nature du travail.

- L’étudiant démontre la pertinence de son choix.

2 points

Partie 1 : Questions pour l’analyse stratégique

- L’étudiant présente des questions clés et précises.

- L’étudiant fait appel aux concepts pertinents et démontre une bonne compréhension des concepts mobilisés.

- Les questions sont organisées de façon logique.

2 points

Partie 2 : Analyse stratégique

Pour chaque grand thème de l’analyse stratégique

Historique et domaine d’activité

6 points

Caractéristiques de l’environnement et de la concurrence

6 points

Compétences stratégiques

5 points

- L’étudiant présente des informations clés et pertinentes, appuyées par des sources correctement citées.

- L’étudiant fait appel aux concepts pertinents et démontre une bonne compréhension des concepts mobilisés.

- L’étudiant effectue de façon nuancée des liens entre les concepts du cours et les informations recueillies.

- La pensée de l’étudiant est bien articulée (cohérence, liens entre les idées, fil conducteur, etc.).

- L’analyse démontre une recherche approfondie d’informations au sujet de l’organisation.

- Tous les éléments demandés (historique et domaine d’activité, caractéristiques de l’environnement et de la concurrence, compétences stratégiques) sont traités en profondeur.

- L’analyse est clairement structurée.

Schéma synthèse

- L’étudiant présente les informations clés de son analyse.

- L’étudiant établit des liens clairs et adéquats entre les concepts de l’analyse stratégique et les informations sur l’organisation.

- L’étudiant démontre une bonne capacité de synthèse.

2 points

Conclusion

- L’étudiant présente une réflexion originale et personnelle sur son travail.

- L’étudiant se positionne de façon critique et nuancée, notamment face aux concepts du cours.

2 points

Qualité du français

Votre note peut être diminuée d’un maximum de 2,5 points (10 % de la note), si vous ne respectez pas les règles d’usage du français (vocabulaire, grammaire, orthographe, etc.). Nous vous incitons à vous relire de manière attentive et à utiliser au besoin un correcteur.

Attention!

Dans ce travail, n’oubliez pas d’utiliser les guillemets lorsque vous citez des extraits d’ouvrages (y compris ceux du cours), de cas, d’articles, de sites Web, etc., et assurez-vous de toujours bien indiquer les références lorsque vous faites appel à des idées ou à des propos dont vous n’êtes pas l’auteur. En cas de non-respect de cette consigne, vous pourriez être reconnu coupable de plagiat et être

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