Peut on se connaitre soi meme

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Sarte disait donc qu"autruis c'est l'autre, c'est-à-dire le moi qui n'est pas moi". Ainsi, nous sommes le reflet des autres sans vraiment l'être puisque nous nous différencions d'eux d'une manière ou d'une autre au cours de notre vie. Ainsi, on pourrait potentiellement se connaitre soi-même qu'après avoir acquis un certain nombre de connaissances et d'expériences. Les inventions se distinguent des innovations en ce qu'elles créent quelque chose de nouveau. Une innovation elle, reprend une idée de base et l'améliore. On pourrait comparait cela à l'évolution de l'être humain, qui prend ses bases dans l'éducation, la culture et les expériences que ses parents ont vécus, pour pouvoir s'adapter à nos société et pour de ce fait être reconnu par les autres pour exister pour lui même et pour et par la société. A ce stade là, l'être humain en question pourra s'envoler de ses propres ailes et aller construire et inventer ce qu'il pense être le mieux. Si les bases influent énormément sur un être humain, l'environnement est si riche qu'on ne pourrait pas attribuer les idées de chaques humain à son simple environnement. Cela implique la façon de penser de l'individu, son vécu, sa perception des choses. Ainsi, un adolescent ne sera pas aussi préocupé par la mort qu'un hectagénère, ils agiront donc tout deux très différement. De ce fait, nous sommes à la fois très identiques aux uns et aux autres, mais aussi très différents.

Pour Nietzche, il faut s'éloigner des groupes pour pouvoir s'éléver au plus haut, et pour gravir les cimes. Cependant, il nous dit aussi qu'après avoir lu son livre, il faudrait s'éloigner des idées énoncées, de les critiquer, pour pouvoir enfin trouver son propre chemin . Ainsi il compare cette idée avec l'apprentissage mené presque à son terme entre un élève et son maître. Cependant, l'élève devra aller jusqu'à détester son maître pour pouvoir trouver sa voix par lui même. Ainsi l'auteur revendiqua "On paie mal un maître en ne restant toujours que l'élève". Cela illustre encore très bien notre propos puisque pour se connaitre soi-même, il faut d'abord avoir reçu un certain enseignement, s'en éloigner, et par ce fait, ce distinguer des autres. Cela permet donc à l'individu de se connaitre lui même en étant seul s'il le désire, car il a reçu assez de connaissances pour pouvoir choisir seul et pour pouvoir mener à bien ses expériences.

Paragraphe sur l'individualisme, pas besoin des autres à la fin etc

TROISIEME PARTIE

Néanmoins, pour se connaitre véritablement, il faudrait être témoin du fait que nous sommes le mélange des personnes que nous cotôyons et de notre vision des choses vis-à-vis d'eux. Ainsi, nos avis se sont élaborés au fil du temps, tout comme nos préférences grâce à nôtre entourage et autres, mais aussi par nos choix et l'influence de notre vécu.

Méthode de la dissertation de philosophie

(vous devez suivre chaque étape sans indiquer les chiffres et les titres de parties et en rédigeant tout)

but de l'exercice: construire un questionnement autour d'un sujet posé et chercher à y répondre à partir d'un raisonnement nuancé, appuyé sur des arguments personnels et sur des arguments d'auteurs; faire surgir les questions derrière les évidences premières; élaborer une pensée propre.

Intro:

1)Amorce:

a) réponse 1 (la plus évidente) à la question du sujet en incluant la définition des mots clé et un exemple (culturel si possible (littérature, cinéma...), sinon de la vie quotidienne ou de l'actualité)

b) critique de cette réponse (si possible)

c) "mais..." : réponse 2 à la même question, qui défend un point de vue opposé

2)"Ainsi on peut se demander si...": on répète la question du sujet mot pour mot

puis on formule la problématique: "autrement dit..."

(rappel: la problématique est une question avec un "ou" au milieu et deux idées qui s'opposent)

3)Annonce du plan (sous forme affirmative, et non interrogative):

" Certes dans un premier temps nous verrons que....

mais dans un second temps nous montrerons que...

pour finir nous étudierons le fait que..."

I)Première thèse: qui développe donc la réponse 1 donnée dans l'introduction:

Introduction de partie: vous répondez directement à la question (= thèse 1) en intégrant tous les mots clé du sujet dans la formulation de cette réponse pour éviter le hors sujet

bonus: modifiez la définition d'un ou plusieurs mots-clé du sujet (c'est parce que vous étudiez des définitions différentes des mêmes mots que vous parvenez à produire un raisonnement nuancé)

1)Argument 1 pour justifier la thèse + un exemple (argument que vous trouvez tout seul)

2)Argument 2 pour justifier la thèse + un exemple(argument que vous trouvez tout seul ou chez un auteur que vous citez et expliquez)

3)Argument 3 pour justifier la thèse + un exemple (argument trouvé chez un auteur que vous citez et expliquez)

(remarques:

- le nombre d'argument est donné à titre indicatif mais il faut à la fois des arguments personnels (pour montrer que vous savez réfléchir) et des arguments pris chez des auteurs (pour montrer que vous avez de la culture et pour aller plus loin dans votre raisonnement)

- vous n'êtes pas obligé de trouver un exemple pour chaque argument

- variez les exemples (de la vie quotidienne + de l'actualité, ou de l'histoire + exemples de la littérature, du cinéma, de la culture en général...)

- si vous parvenez à proposer dans l'ensemble de la copie 2 définitions différentes pour 1 ou 2 mots-clé du