Chapitre 1 : Les Lumières : les échanges culturels au cœur de la naissance des médias

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changement de nom → Le Nouveau mercure

Le Mercure absorbe des publications comme la Revue philosophique (1807).

II ) L’Encyclopédie : quand la culture revendique la liberté de la presse

Quel est le rôle de la culture dans l’explosion des médias ?

17 volumes. Crée par Denis Diderot et d’Alembert

Projet de diffusion de culture. Il lutte contre la censure. Ce qui lui vaudra la prison.

11 volumes d’illustration sur les 17. Une partie des illustration existait déjà. Elle venait de l’Encyclopédie de Chambers en Angletterre. Le plagiat ne posait pas de problème. Bcp d’atelier réalise cette encyclopédie. Gousier est l’illustrateur.

Ces planches représente les métiers, un savoir-faire. C’est la culture populaire. Les planches sont très précises. Description des arts et des sciences. L’encyclopédie est un monument du savoir, compile l’ensemble de la culture de l’époque. Sa diffusion pour lutter contre le phénomène de censure.

III) La Révolution et la liberté pour la presse

La Révolution est capitale dans le dvplement des médias. Symomnye de liberté pour les médias qu’il obtiennent du jour au lendemain. 1789. Faite par des députés dans les états généraux (=roi appelle chaque parti dans la société : clergé, noblesse, tiers-état. Ils doivent rédiger des cahiers des doléances (il rassemble ce qu’il souhaite voir évoluer) ; La question de la liberté de la presse appairat règulierment dans le cahier de doléances (en particulier celui des tiers-états). Avant la révolution, c’est déjà une question importante la liberté de la presse.

Assemblée constituante, Fin de l’Ancien régime

Mirabeau, Sur la liberté de la presse : livre.

Il faut mettre fin au privilège et donner la liberté de la presse. En Angleterre, Habeas Corpus existe.

A) La liberté et la multiplication des journaux

Prise de la Bastille. On enfermait les gens pour leur opinion.

Nuit du 4 août 1789 : abolition des privilèges.

Le nombre de journaux explose en été 89.

Liberté de la presse inscrite dans la DDHC. Elle serte de préambule à la futur constitution de la France. Elle donne des principes que la constitution doit respectée.

26 août 1789 : vote de la DDHC. Composé de 17 articles : l’article 11 donne la liberté d’écrire et de penser.

Explosion du nombre de journaux : pic du nombre de journaux qui s’arrête en 1792.

Les français s’emparent de la liberté de la presse mais cette liberté ne durent pas longtemps (1792 : La Terreur)

La plupart des journaux qui apparaissent sont des journaux révolutionnaire : ex : Brissot qui publie « Le patriote français ». Opposé à la monarchie. C’est un journal sérieux, qui parle bcp d’égalité et de liberté.

Camille Desmoulins : avocat avant la Révolution, devenu journaliste. Il a créé un titre : Les Révolutions de France et de Brabant.

Difficile de savoir l’audience de ces journaux. La plupart publié une fois par semaine. Le journal de Desmoulins est important car il est le premier à surnommer la reine, « l’autrichienne ».

1794 : Desmoulins est guillotiné à cause des attaques qui a fait dans son journaux contre Robespierre qui dirige le pays.

Marat : assassiné dans sa baignoire par Charlotte Corday. Il a publié un journal : L’Ami du peuple qui appelle au meurtre. Il attaque le frère et le père de Charlotte Corday.

Une presse révolutionnaire très actif de 1789 à 1792. Les journaux connaissent une liberté totale. Une période mythique. Les médias pouvaient dire ce qu’ils voulait sur la révolution. Ils vont essayer de le reconquérir cette période de liberté.

Venu au pouvoir de Robespierre en 92. Il met en place le régime de la Terreur, des journalistes arrêtés, des journaux interdits. Tous les écrits jugés contre révolutionnaire sont interdits. La majorité des titres disparaissent.

Vente de journaux dans la rue dans les clubs. Journaux très politiques, rendre compte aux frnçais de ce qui se passe à l’Assemblée et changement qui s’opèrent. Ils participes à la diffusion du savoir et la politisation de l’opinion. Habernas explique que l’espace public se met en place à ce moment-là.

Conclusion :

Culture et politique se mêlent pour donner naissance au monde médiatique. Politique car Richilieu a le rôle central dans la naissance de la Gazette. Culturel car abolition de la censure que réclame les encyclopédistes pour permettre la diffusion du savoir. Après la révolution, de nombreuses revues science et littérature voient le jour. PUBLIcation épaisse, périodicité plus larges.

La feuille villageoise représente un curé qui lit à voix haute le journal. Illustration d’un mode de diffusion des médias à l’époque. La majorité des gens ne savent pas lire donc, le curé lit le journal en public. La diffusion du savoir passe par l’oralité.

Il faut attendre que l’alphabétisation progression. 1850 : les écoles se créent (obligatoire avec Ferry). Fin du 19e siècle, que la civilisation est alpha.

1891:liberté de la presse inscrite.