TEMPS CLE DC2

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la vie en institution, le moment ou le résident seul dans cette chambre qui n’est pas dans sa propre maison, la où commence sa journée : un temps important et complexe dans l’accompagnement autant pour l’aide- médico- psychologique que pour le résident. Parce que à la fois je ne dois pas transgresser les besoins fondamentaux de l’être humain et que je dois tenir compte de l’envie du résident de ne pas vouloir se lever , se laver, dormir etc, puis de vous parler de ce que je dois voir, écouter, comprendre pour anticiper les besoins émotionnels et physiques de la personne dans ce temps clé de la toilette.

Pour commencer il me semble important de comprendre les définitions du temps clé, du quotidient et des dimensions, que donne les dictionnaires de l’academie fraçaise de 1932 et le Larousse .

Temps clés : Temps nom masculin du ( latin tempus ), synonyme durée, moment etc.

Notion fondamentale conçue comme un milieu infini dans lequel se succède les

évènements : situer une histoire dans le temps «  Larousse ».

clés nom féminin du (latin clavis), synonyme solution .

En opposition à un nom auquel il est lié ou non par un trait d’union, indique

quelque chose ou quelqu’un qui est capital, essentiel, dont tout dépend ;mots-clés.

Le personnage d’un roman « Larousse ».

Quotidien : Adjectif du ( latin quotidianus de quotidie chaques jour), synonyme coutumier,

journalier, habituel ect. 

De chaque jour « le travail quotidien. Dans le courant de la vie quotidienne ».

Dans l’Oraison( prière) dominical «  notre pain quotidien » notre nourriture de chaques

jour, ce qui est nécéssaire pour nos besoins journaliers « academie fraçaise ».

Dimension « psychologique » : Aspect selon lequel des sujets diffèrent les uns des autres

« Larousse ».

Quelle définition donner du quotidien? Le dictionnaire nous donne cette réponse « le quotidien est ce qui revient chaque jour ». Définition succincte et qui reviendrait à dire que le quotidien se résume à des actes répétés et ennuyeux ? Il y a certes une notion de répétition inéluctable, dans le sens où tous les jours il faut se lever, s’habiller, se nourrir … Personne n’a le choix car c’est imposé par notre société, notre culture et par notre éducation. On ne peut pas rester au lit toute la journée en pyjama, au même titre que l’on ne peut pas rester sans se laver plus de deux jours ou bien pire, venir partager le repas sans être lavé/habillé (tout du moins quand on vit en collectivité). 

Mais le quotidien selon moi, c’est avant tout une succession d’actes, certes répétés, qui constituent une sorte de « trame », qui rythment la journée, qui servent de repères pour les personnes fragilisés par un trouble (grave ou non ; envahissant ou pas). Chaque être humain a besoin de ces repères car ils ont une fonction rassurante et moi qui travaille depuis presque deux ans maintenant avec des personnes qui ont des troubles graves, tels l’autisme ou la psychose, je me rends bien compte du caractère « rassurant » que peuvent avoir ces répétitions d’actes du quotidien.

Je fais ici le lien avec les apports théoriques que j’ai eu durant ma formation mais également avec les observations que j’ai pu faire durant deux ans et l’analyse que j’ai pu en faire . La notion de « temps » est compliquée voir impossible pour les personnes que j’accompagne, et les temps clés du quotidien constituent donc des repères journaliers indispensables .

Que ce soit le lever, la toilette, les repas, les couchers, j’ai su repérer les différents moments clés du quotidien au sein de ma structure et j’ai décidé d’aborder le moment de l’accompagnement à la toilette.

III) Temps clé choisi : la toilette

3) Les dimensions affective sociale éducative culturelle

Culturelle :